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著者名:
端野　久直
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  • 基礎・基本を高める言語活動の展開―言語活動の三つの柱―
  • 第４部　初等部会実践提案
  • ２．調べる力を付ける言語活動
  • ②子どもの必要感と目的意識を重視して
書誌
実践国語研究　別冊 2004年6月号
著者
端野　久直
ジャンル
国語
本文抜粋
はじめに　調べる力を付ける言語活動を含んだ学習の成立の要件は様々である。具体的な調べ方のスキルや，調べる手段の効果的な選択など，いずれも調べる力を育成しようとするときに大切にしていかなければならないも…
対象
小学校
種別
記事
仕様
全13ページ (130ポイント)
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  • 特集　生きて働く「国語力」を完全習得する授業開発
  • 生きて働く「書く・読む」力を完全習得する授業開発
  • 中学年／言語行動へと転化させるもの
書誌
「生きる力」を育む国語学習 2001年1月号
著者
端野　久直
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
一　生きて働く国語の力　国語の力が生きて働いている状態を次の二点から考えている。　①国語科の学習を通して身に付けた力が児童の普段の生活の中に生かされ、児童の言語生活を豊かにすることにつながっている状態…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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