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著者名:
倉澤 美晴
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  • わたしの教室紹介★苦手さのある子も過ごしやすい環境づくり (第7回)
  • 対人関係や疲れに不安を持つ子が,安心していられるように
書誌
LD,ADHD&ASD 2019年10月号
著者
倉澤 美晴
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
『図(省略)』 各学年各教科の教科書,副教材と拡大教科書を一揃い用意しています。教科担任の先生方に使用していただきます。他に,ちょっとした隙間の時間に使えるSSTやアンガーマネジメントの資料を置いてい…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 どの子も輝く!とびっきりの学級づくり
  • 事例<中学校>
  • 3 校内の教師同士の連携
  • 14 小中連携による中学校1年生の支援体制づくり―小6プレテストを用いたアセスメント―
書誌
LD,ADHD&ASD 2015年4月号
著者
倉澤 美晴
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 はじめに 松本市の西部に位置する本校は,学級数が,通常の学級13クラス,特別支援学級2クラスの中規模校です…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)