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著者名:
前川　修一
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  • 特集　今押さえたい！　これから求められる歴史授業
  • ２　５つの視点で見る　これからの歴史授業
  • 【視点５】ユニバーサルデザイン
  • 視覚情報から深い学びにいざなう歴史授業
書誌
社会科教育 2020年11月号
著者
前川　修一
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　授業デザインにおけるＵＤ化の前提　授業のユニバーサルデザイン（ＵＤ）化が，初等教育や特別支援教育のみならず，中等教育，ことに高等学校の普通科進学校においても有効であることは，暗記学習のイメージをも…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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