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著者名:
船津　涼子
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  • 論理的に「考える国語」の授業づくり (第11回)
  • 小学３年／物語の伏線に着目する
  • ［教材］文学／「ゆうすげ村の小さな旅館」（東京書籍）
書誌
国語教育 2021年2月号
著者
船津　涼子
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
『図（省略）』　　1　この教材の特性と構造図　伏線とは，クライマックスに向けて，前もってそれとなく述べられている事件や出来事，人物の行動を含めた作品の仕掛けのことである，読者は物語に置かれた布石（点…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 論理的に「考える国語」の授業づくり (第9回)
  • 小学５年／中心人物を考える
  • ［教材］文学／「雪わたり」（教育出版）
書誌
国語教育 2020年12月号
著者
船津　涼子
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　この教材の特性と構造図　「雪わたり」には色彩豊かで比喩表現を多用した自然の美しい情景描写がたくさん出てくる。また擬態語・擬音語や五七調のリズムカルな歌と足踏み表現からも物語の楽しい雰囲気が伝わって…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 論理的に「考える国語」の授業づくり (第7回)
  • 小学３年／筆者の主張につながる事例の効果
  • ［教材］説明文／「パラリンピックが目指すもの」（東京書籍）
書誌
国語教育 2020年10月号
著者
船津　涼子
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　この教材の特性と構造図　本教材は，題名「パラリンピックが目指すもの」と筆者の主張がつながっている。筆者の主張が最後の（11）段落に書かれている尾括型の文章である。三部構成は，序論が(1)〜(3…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 論理的に「考える国語」の授業づくり (第5回)
  • 小学３年／中心人物の変容を読む
  • ［教材］文学／「サーカスのライオン」（東京書籍）
書誌
国語教育 2020年8月号
著者
船津　涼子
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　この教材の特性と構造図　三年生であれば「ライオンが死んでしまう悲しい物語」と情に流されて道徳的に読み終えてしまう可能性がある。そのような中で，中心人物の変容に着目することで物語の主題をつかむという…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 論理的に「考える国語」の授業づくり (第2回)
  • 小学３年／段落のまとまりに着目し，三部構成を読む
  • ［教材］説明文／「自然のかくし絵」（東京書籍）
書誌
国語教育 2020年5月号
著者
船津　涼子
ジャンル
国語／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　この教材の特性と構造図　本教材は三年生最初の説明文の学習である為，説明文を読むにあたり，まず用語を確認したい。具体的には，言葉・文・段落の確認である。文字が集まって「言葉」となり，言葉が集まって「…
対象
小学3年
種別
連載・常設
仕様
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