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著者名:
大和 正秀
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  • ミニ特集 私は「問題解決学習」とどう決別したか
  • テスト結果を示せる「向山型」
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
大和 正秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「先生,なんでうちの子の時もやってくれな かったんですかー?」 五 色百人一首と向山型を目指した算数の授…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
  • 教師も算数好きにする向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2002年6月号
著者
大和 正秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
4 年前,前任校で6 年生を担任していた。 卒業文集に自分の年表を書かせた。ある女の 子がこんなふうに書いていた…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 夏休み宿題“感動体験のテーマ”170選
  • “学び方技能”が身に付く体験テーマ―私のお勧め3
  • 思考の技能
書誌
社会科教育 2001年7月号
著者
大和 正秀
ジャンル
社会
本文抜粋
小学校3、4年生向けのものを3つ示す。宿題なので、調査が始まってからは教師の手が入らない。子どもが自分でできるように、何を調べるのか明確であることが条件となる。そして調べただけで終わらず、何かしらの考…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • もう一つの向山型算数 難問良問1問選択システム (第20回)
  • 高学年
書誌
向山型算数教え方教室 2001年5月号
著者
大和 正秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】 1 答え 2 時12 分 短 針が分を示す目盛りと一致するのは12 分に一度。よって,○時00 分と12 分,24…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別3月教材こう授業する
  • 小4教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年3月号
著者
大和 正秀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
3月の単元「かくれた数はいくつ」の1場面である。  (啓林館『算数4年下』P.88 〜 89
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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