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著者名:
大野　由紀子
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  • わが校のセンター機能づくり (第6回)
  • 愛媛県南予地域のセンター的役割を担って
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年3月号
著者
大野　由紀子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
はじめに　本校は愛媛県の南予地域（４市５町）に唯一の知的障害を主とする特別支援学校である。　この地域には，障害のある子どものための医療機関や相談機関等が少なく，以前から南予地域唯一の特別支援学校である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • アイデアいっぱい・誰でもできる指導法
  • ダンスほめほめ大会＊授業の中で友達関係づくり
書誌
障害児の授業研究 2003年10月号
著者
大野　由紀子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
□◆はじめに　本学級は中学部２年生。中学部の生活にも余裕ができ，それまで，大人との関わりが人との関係の中心だった小学部に比べ，友達への興味・関心も芽生えてくる。実際，一人一人尋ねてみると，「友達が欲し…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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