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著者名:
大野　寛武
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  • 特集　“手で考える”図形の授業
  • ⑥ねじれの位置を直観的に理解する教材
  • １年　空間内の平面と直線
書誌
数学教育 2013年9月号
著者
大野　寛武
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 教材について　空間図形が三次元である以上，いくら写真やCGを駆使しても二次元で実感を伴って理解することは難しい。やはり，実物を手にして触ったり，角度を変えて観察したり，手がきで図に表したりすること…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　クラス全員で盛り上がる“最後の授業”ネタ
  • ⑪学習の成果が形に残る「ものづくり」ネタ
書誌
数学教育 2012年3月号
著者
大野　寛武
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　盛り上がりのポイント　このネタは，数学が苦手な生徒でも楽しみながら模型を作成し「錐の体積は柱の１―３」という関係を直観的に理解できるところにポイントがある…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　超定番教材のアレンジ，レストアに挑戦！
  • １年の超定番教材のアレンジ，レストアに挑戦！
  • 空間図形[つまようじで多面体をつくろう―Yogeometry（ヨージオメトリー）のすすめ]
書誌
数学教育 2010年8月号
著者
大野　寛武
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　アレンジのポイント　空間図形では，「正多面体の特徴を調べる」「正多面体の展開図をかいて組み立てる」「頂点，辺，面の数の関係を調べる（オイラーの多面体定理）」などが取り扱われているが，従来の方法では…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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