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著者名:
大網　信良
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  • 特集　今押さえたい！　これから求められる歴史授業
  • ３　授業をワンランク上げる　ヒト・モノ・コトで考える歴史授業
  • モノ：考古資料
  • 「触れる」「使う」「感じる」―体験型の歴史授業―
書誌
社会科教育 2020年11月号
著者
大網　信良
ジャンル
社会／指導方法／授業研究
本文抜粋
1　はじめに　筆者が所属する（公財）東京都スポーツ文化事業団東京都埋蔵文化財センター（以下「当センター」）では，都内の公共工事に伴う埋蔵文化財（遺跡）の発掘調査や研究，また東京都多摩市に所在する「東京…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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