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大川 祐子
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特集 「二次的な問題」を防ごう!
事例
二次的な問題 私の出会った生徒達―環境によって子どもは変わることができる―
書誌
LD&ADHD 2007年10月号
著者
大川 祐子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
□◆はじめに 山口県での試みである地域特別支援教育コーディネーターをしていた私は,いろいろな学校の児童や生徒達と出会う機会がありました。その中でも,小学校の高学年から中学生の子ども達と関わることが多か…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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特集 特別支援教育への転換:最前線からの情報発信
特別支援教育への転換:最前線からの情報発信
3 特別支援教育コーディネーターからの発信
地域特別支援教育コーディネーター
書誌
障害児の授業研究 臨時増刊 2005年5月号
著者
大川 祐子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
1 地域特別支援教育コーディネーターとは <山口県での取り組み> 山口県では平成15年度より「地域特別支援教育コーディネーター」を県内7つの各教育事務所(岩国・柳井・周南・防府・萩・厚狭・下関)管内の…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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特集 特別支援教育コーディネーターの実際
事例
地域を支える広域コーディネーター
合い言葉はつながり
書誌
LD&ADHD 2005年1月号
著者
大川 祐子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 地域特別支援教育コーディネーターとは ○山口県での取り組み 山口県では平成15年度より「地域特別支援教育コーディネーター」を県内7つの各教育事務所(岩国・柳井・周南・防府・萩・厚狭・下関)管内の小…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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