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著者名:
大石　博子
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  • 特集　教師と保護者の関係づくり＊学校と家庭…どのように連携すればよいか
  • 事例
  • 保護者との関係づくり
  • 集団行動に参加できない子どもについての保護者との連携
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2005年10月号
著者
大石　博子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
●●はじめに　子ども達の中には，学校と家庭での様子に違いがあり，学校での問題行動を話し合っても保護者との間に認識の違いが生じることがある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 【特別寄稿】パイオニア先生からの提案　ＬＤ児の学びを楽しくするために
書誌
ＬＤ＆ＡＤＨＤ 2002年4月号
著者
大石　博子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
事例／聞き取り・意味理解・記憶に弱さを持つ子　●工夫と支援のポイント　強さを学習場面で生かす　担任が子どもの特性を理解し，子どもの活躍できる場面を学習内容に取り入れる…
対象
種別
単発
仕様
全4ページ (40ポイント)
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