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著者名:
大西　美惠子
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  • 特集　自閉症指導の最前線
  • 事例
  • 自閉症
  • わかる＋伝わる＝安心で，活動への参加拡大を
書誌
障害児の授業研究 2004年1月号
著者
大西　美惠子
ジャンル
授業全般
本文抜粋
１ 「なぜ？」原因・背景を探ろう　不適切といわれる行動の中でも，肉体的な痛みと共に精神面の辛い状況をも伴う，『自傷・他傷』は，すぐにでも止めさせたい行動です。しかし，単に禁止や制止をするだけではかえっ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　見つけたぞ！わくわく｢支援ツール｣
  • 事例
  • お役立ち支援ツールを活用した実践
  • [総合的な学習]記入式ビンゴカードをフル活用！
書誌
障害児の授業研究 2003年1月号
著者
大西　美惠子
ジャンル
授業全般／総合的な学習
本文抜粋
１ 『水曜日は，函館探検』　本校中学部は，総合的な学習の時間に直接体験を通して地域を知る活動を行っています。私たちの住んでいる函館を知ろう！ 函館で楽しもう！ そして，家庭での余暇や将来の趣味につ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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