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村野 聡
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ミニ特集 インターネット活用の授業
向山型作文指導をWEBワークで授業する
書誌
教室ツーウェイ 2002年12月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型作文指導が効果的にできるように次のサイトを自作した。 1 向山型短作文の授業 「空間的順序による描写作文…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
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特集 向山型授業の「段取り・手順」―ここがポイント
学年別・「段取り力」で組み立てる向山型国語の授業[9・10月]
5年
段取り力で「びっしりノート」を実現する
書誌
向山型国語教え方教室 2002年10月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
本文抜粋
1.1つの発問で見開き2ページに挑戦 討論の前段階として「びっしりノート」の指導がある。 1つの発問で見開き2ページ自分の意見が書けた状態のノート…
対象
小学5年
種別
特集
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特集 “これを止める!”授業は10倍よくなる
学び方の指導―これを止めるとよくなるトップ3
作業学習の指導
書誌
社会科教育 2002年9月号
著者
村野 聡
ジャンル
社会
本文抜粋
一 「授業の原則」を貫く 授業には原則がある。 向山洋一氏は名著『授業の腕をあげる法則』(明治図書)の中で「授業の原則十か条」を示している…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 学力づくりの小テスト・作問ヒント42
「この問題」AよりBがなぜよいか 実例で考える
論文テスト
書誌
社会科教育 2002年8月号
著者
村野 聡
ジャンル
社会
本文抜粋
「書く技能」が必要 論文テスト(いわゆる記述式のテスト)で社会的な判断力・思考力、資料活用能力等を評価しようとするならば、子どもの側にある程度の「書く技能」が身についていることが前提になる。資料活用が…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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これからの授業を創る
総合的学習/食と健康の授業
「食の授業」で総合のオリエンテーション
書誌
教室ツーウェイ 2002年8月号
著者
村野 聡
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
本校では「米作り」が5年生総合の中心的活動になっている。しかし、ただお米作り体験だけでは総合の学習にはなりえない…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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子どもの姿から診る“総合の好感度” (第5回)
好感度抜群!アンコールが飛び出す「英会話の授業」
書誌
総合的学習を創る 2002年8月号
著者
村野 聡
ジャンル
総合的な学習/外国語・英語
本文抜粋
好感度抜群! アンコールが飛び出す「英会話の授業」 5年生の英会話の授業である。 まずは、フラッシュカードで「ears」「nose」「shoulder」「head」の4単語を覚える…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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全1ページ (
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特集 総合のスタート“優れトーク&モノ”100選
“こんな年間計画”をバックに最初の授業をこうつくる
5年の年間計画と最初の授業“トーク&モノ”ベスト3
書誌
総合的学習を創る 2002年4月号
著者
村野 聡
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
本稿では「情報・メディアリテラシー」の指導計画をもとに四月最初の授業を提案する。 四月の第一時で考えている授業のベスト3はこれである…
対象
小学5年
種別
特集
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特集 異文化学習―国際理解の新教材&授業例
小学校 異文化コミュニケーション力がつく教材&授業例
「国際協力―医学への日本の貢献」における異文化学習のポイント
書誌
社会科教育 2002年2月号
著者
村野 聡
ジャンル
社会
本文抜粋
異文化コミュニケーションを身につけさせる学習のポイントを、 異文化の中で国際貢献する日本人の気概を学ばせること…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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特集 衝撃を与え続けた法則化の問題提起
教育史に残る授業
「雪」の授業
イメージをふくらませる発問の問題提起
書誌
教室ツーウェイ 2002年1月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
本文抜粋
向山先生の「雪」(三好達治)の授業は多くの教師に追試され、多くの研究者に分析された有名な実践である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 社会科の学力と評価―単元別規準の開発
学力が把握できる評価チェックのポイントはここだ!
資料活用における評価
書誌
社会科教育 2001年6月号
著者
村野 聡
ジャンル
社会
本文抜粋
一 三つのチェックポイント 私の資料活用能力の評価チェックポイントは、 @必要とする資料を集められるか…
対象
小学6年
種別
特集
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ミニ特集 検証 抜群の効果のあった教材教具
S社ワークテストは「やさしさの思想」で作られた教材である
書誌
教室ツーウェイ 2001年4月号
著者
村野 聡
本文抜粋
本年度、S社ワークテストの算数(学校図書版)を使わせていただいた。 向山型算数とのセットで抜群の効果があった…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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特集 向山型国語の基本システム
向山型作文指導
200字作文指導
書誌
向山型国語教え方教室 2000年10月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
本文抜粋
1.作文の基本技能を身につけさせる 向山型作文指導の1つ「200字作文指導」は「向山式200字作文ワーク」という形で具体化されている。このワークはかつて『教室ツーウェイ』誌(1992年8月号)に掲載さ…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 「双方向型作文学習」の提案
「伝え合う力」を育てるための作文指導の改善―小学校
ミニ評論文で伝え合う力を鍛える
書誌
国語教育 2000年9月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
本文抜粋
一 ミニ評論文で「伝え合う力」を鍛える 分析批評の授業で書かせる評論文がある。子ども達が学習内容(授業内容ではない。)を論理的に書いていく作文である。評論文で思い出すのは向山洋一学級や大森修学級の長大…
対象
小学校
種別
特集
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全4ページ (
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特集 「知の総合化」促す総合的学習の展開
国語科の知識技能は総合的学習にどう働くか
「依頼」「論理的作文」「討論」の技術を
書誌
授業研究21 2000年7月号
著者
村野 聡
ジャンル
授業全般/国語/総合的な学習
本文抜粋
一 音声・文字による言語技術を身につけさせる 総合的な学習に効果的に働くであろう国語科の知識・技能とは何か…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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