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著者名:
村野　聡
全114件(81～100件)
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  • 特集　遊び心ある“プチ競争”授業例・教材例33
  • “どんな競争場面”をどう入れると授業が面白くなるか
  • パズルでする競争場面づくりの面白例
書誌
社会科教育 2005年12月号
著者
村野　聡
ジャンル
社会
本文抜粋
一　クロスワードパズルを使った競争場面　私が教室でよく活用するパズルは、　　クロスワードパズル
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　学力崩壊の真犯人　算数問題解決学習
  • 私はなぜ算数の問題解決学習、国語の単元学習から別れたか
  • 「授業論がない」「できない子をスポイルする」算数問題解決学習との決別
書誌
教室ツーウェイ 2005年12月号
著者
村野　聡
本文抜粋
一　「問題解決学習」歴　６年　私は算数「問題解決学習」を本気で６年間研究し続けてきた過去を持つ
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　子育ての不安に答えるプロの意見
  • 保護者会でよく出る28の質問
  • ノートが汚い
  • 子どもに伝わる具体的な言葉で助言する
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年11月号
著者
村野　聡
ジャンル
その他教育
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 正しいユースウェアで学力向上
  • 『イラスト作文スキル』
書誌
向山型国語教え方教室 2005年8月号
著者
村野　聡
ジャンル
国語
本文抜粋
１．作文技術を作文技能に高める教材　作文指導は大きく二つの指導ステップを踏む。すなわち，　　（１）作文技術を学ぶ段階…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学力を向上させる「定期テスト」改革
  • 「書く力」を問う「定期テスト」の出し方
  • 高学年／作文を実作させて点数化するテスト
書誌
国語教育 2005年7月号
著者
村野　聡
ジャンル
国語
本文抜粋
一　実作させる作文テストを　作文の評価テストといえば、括弧抜きで接続詞を入れさせるものや、例文の文章構成を選択肢で答えさせる問題が多かった。「作文における知識テスト」といった意味合いが強く、作文技術や…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • ミニ特集　ノート指導、ノートチェックの方法
  • 観点を示し個別評定する
書誌
教室ツーウェイ 2005年7月号
著者
村野　聡
本文抜粋
ノートはもちろんＴＯＳＳノート。学年で採用している。教室にストックしておきいつでも子どもたちが購入できるようにしてある。授業中にノートが切れても大丈夫…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「書く力」はこうして育てる
  • 中学年の「書く力」はこうして育てる
  • 「優れた教材」「あらゆる場面」「数値化」がキーワード
書誌
国語教育 2005年6月号
著者
村野　聡
ジャンル
国語
本文抜粋
作文指導を限られた短い時間に効率よく行いたい。そのポイントは次の３つである。　１　優れた教材を使って指導する…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 総合的学習のドラマ
  • ライフスキル教育／子どもの作ったメニューが給食献立に
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
村野　聡
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • １年を通して使える学習カードのあれこれ紹介
  • 図解の仕方用
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
村野　聡
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
図解の仕方用　①　いちごのパ^nックなどの透明のパックを２つ用意する。　②　１つのパックの底に布などをしき、もう１つのパックを重ねる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ミニ特集　あの子が満点をとれた漢字指導
  • まちがえた漢字だけ再テストするシステム
書誌
家庭教育ツーウェイ 2005年3月号
著者
村野　聡
ジャンル
その他教育／国語
本文抜粋
１　Ｓ君の劇的な変化　「１年生程度の漢字の力しかない」と前担任から引き継がれたＳ君を担任した。５年生だ…
対象
幼児・保育／小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　到達度チェックで国語学力の保障
  • 「書くこと」の到達度チェックはこうする
  • 高学年／作文の評価基準を明確に示し数値化する
書誌
国語教育 2004年12月号
著者
村野　聡
ジャンル
国語
本文抜粋
一　画期的な師尾提案　師尾喜代子氏は２００３年の言語技術教育学会で「書くこと」に関する画期的な提案を行った。作文の評価基準を明確に示し、数値化することで子どもの「書くこと」の力を向上させるというものだ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • ドラマを創る教師たち
  • ＴＯＳＳノートで子どもが変わった
  • ＴＯＳＳノートで「ていねいさ」を身につけさせる
書誌
教室ツーウェイ 2004年11月号
著者
村野　聡
本文抜粋
ＴＯＳＳノートは魔法のノートである。子どものノートが見違えるようにきれいになる。　一　うっとりノートの体感…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　授業に組み込む“テストで勉強術”秘策30
  • テストの種類に合わせた勉強術の指導ポイント
  • 論文テストと勉強術の指導ポイント
書誌
社会科教育 2004年7月号
著者
村野　聡
ジャンル
社会
本文抜粋
論文テスト攻略法　　論文テストそのものに対する攻略法は、普段の授業で次の指導をしておくことが大切である…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　子どもの時こそ「絶対させたい体験」ベスト10
  • 作文に見るおすすめ体験
  • 貴重な体験を積む作文ネタ
書誌
家庭教育ツーウェイ 2004年7月号
著者
村野　聡
ジャンル
その他教育
本文抜粋
日記や作文の宿題で子どもが書けずに困っていたらチャンスと思おう。　親子で書く作文のネタである。　しかも、作文を書きながら子どもは重要な体験を積むことができるネタである…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集　学習力ＵＰの社会科ノート指導のポイント
  • 子どもに紹介したいノートのモデル
書誌
社会科教育 2004年4月号
著者
村野　聡
ジャンル
社会
本文抜粋
社会科のまとめを見開き二ページでノートに書かせる向山洋一実践がある。個別評定でノートの質を高めていく実践である。（詳しくは『個別評定の原理原則』新牧賢三郎編（明治図書）の村野論文を参照のこと…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもと斬り結ぶ向山型国語の格闘技
  • 学年別・子どもと斬り結ぶ知的葛藤の授業［１・２月］
  • ６年
  • ３つの「技」で格闘する作文指導
書誌
向山型国語教え方教室 2004年2月号
著者
村野　聡
ジャンル
国語
本文抜粋
１．授業は格闘技　授業は格闘技である。格闘技であるから授業者は「技」を持っていないと子どもたちに勝てない…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“食”を授業する―基礎基本＆面白雑学100選
  • “食”をめぐる調べ活動の入れ方　ＦＡＸ教材つき
  • 自分の食生活調べ　ＦＡＸ教材＆授業づくり
書誌
総合的学習を創る 2003年12月号
著者
村野　聡
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一　食生活改善のステップ　子どもが食生活を改善するためには次のステップが必要である。　　１　自分の食生活の実態を知る…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • わが県のキーワードが子どもから出るこの写真 (第4回)
  • 東京都
書誌
社会科教育 2003年7月号
著者
村野　聡
ジャンル
社会
本文抜粋
政治・経済・情報の中心―東京　　※　画像　①国会議事堂　発問　有名なこの建物、何をするところなのですか…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　朝学習15分－楽しく学ぶミニ教材100選
  • 朝学習15分の構想―どんな教材＆方法を取り入れるか
  • “クイズ”に向く朝学習教材と取り入れ方
書誌
社会科教育 2003年6月号
著者
村野　聡
ジャンル
社会
本文抜粋
一 朝学習ミニ教材の条件　　朝学習の時間は教師不在の場合が多い。であるならば次の条件でミニ教材を開発すべきである…
対象
小学3，4，6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
  • “教科との共振”が成功する企画：ベスト３
  • “国語”との共振が成功する企画:ベスト３
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
村野　聡
ジャンル
総合的な学習／国語
本文抜粋
一　椿原実践「松本サリン事件」の授業　国語と共振する総合的な学習の領域といえば、　　メディアリテラシーの授業…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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