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村野 聡
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特集 できた!達成感100%保障の体育基本ワザ
実践
【走り高跳び】習熟過程をよりスモールステップ化する
書誌
楽しい体育の授業 2013年5月号
著者
村野 聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
@ 基本技 走り高跳びの基本技である「またぎ跳び」を3年生に指導する。 A 方 法 本誌168号に、菅原光敏氏「中学年高跳び/習熟過程を踏まえた指導に変えよう」がある…
対象
小学校
種別
特集
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特集 発達障がい児のコミュニケーション力をUP 成功事例25
発達障がい児のコミュニケーション力をUPする
Eすぐにキレる子
楽しい1対1の場面をつくり、認めてほめる
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年5月号
著者
村野 聡
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1A君の実態 A君を5年生で担任した。以下のような特徴があった。 1授業中ずっとしゃべり続ける
対象
幼児・保育/小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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「4コマまんが作文」ならどの子も楽しく書ける (第7回)
「4コマまんが作文」を組み込んだ作文年間計画
書誌
向山型国語教え方教室 2013年4月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
本文抜粋
1 作文指導の年間計画 作文の力をつける大原則は次の2点だ。 1 作文の書き方(作文技術)を教える…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 新年度準備=黄金の三日間チェックリスト
向山が主張してきた六つの方針
クラスの係・当番などのしくみをノートに書いておく
ノートに学級組織の「設計図」を書く
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
村野 聡
本文抜粋
1 ノートに「設計図」を書く 向山先生は学級の組み立てに関して次のように書いている(『向山洋一全集4…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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国語授業の情報スクランブル (第4回)
子どもに大人気 マンガ本と国語教材
漫画の持つ要素や4コマ漫画を国語教材に取り入れる
書誌
国語教育 2013年2月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
本文抜粋
一 国語で教えるべき力 国語の授業で子ども達に身に付けたい力がある。その力を身に付けるためのテキストが教科書の中に掲載されている教材群だ…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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「4コマまんが作文」ならどの子も楽しく書ける (第6回)
家庭学習で作文技術を習熟させる
書誌
向山型国語教え方教室 2013年2月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
本文抜粋
1 家庭学習で習熟させる 4コマまんが作文は様々な作文技術を指導できる教材である。しかし,せっかく教えた作文技術も単発では習熟させることができない…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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ミニ特集 どう考えてもおかしい学校の実態
専科の特権?
専科教師の奇行と特権意識
書誌
教室ツーウェイ 2013年1月号
著者
村野 聡
本文抜粋
専科教師もプロ教師であるはずだ。 であるならば、次のような専科教師はプロとは呼べない。 @補教を嫌がる…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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特集 これがウチの子の作文?保護者がうなる「書くシステム」
4コマまんが作文システム
子どもからアンコール、保護者も安心「4コマまんが作文」
書誌
向山型国語教え方教室 2012年12月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
本文抜粋
1 アンコールが出る4コマまんが作文 「4コマまんが作文」はまんがのストーリーを文章に変換する作文である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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「4コマまんが作文」ならどの子も楽しく書ける (第5回)
4コマまんが作文で習熟できる作文技術
書誌
向山型国語教え方教室 2012年12月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
本文抜粋
1 作文技術に適した4コマまんがを使う 4コマまんが作文は様々な作文技術を習熟させることができる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 読みに“書く”を挿入―成功の秘訣61
〈誌上アンケート〉読みに“書く”挿入=基礎基本をひも解く
どうする?=書かせた後の確認
目的に応じて確認方法を使い分ける
書誌
国語教育 2012年10月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 読みに“書く”を挿入―成功の秘訣61
驚異の効果!アイコンカード=読みを強化する“書く”(描く)の開発
提案を読んで=200字ツイッター
書誌
国語教育 2012年10月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 向山型国語の追試―陥りがちな“つまずき”と解決策
討論の授業でのつまずきと解決策(下学年)
「よくある五つの原因」と「解決策」
書誌
向山型国語教え方教室 2012年10月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
本文抜粋
討論のつまずきとして私が経験してきた「五つの原因」とその「解決策」を示す。 1 ノートに自分の意見がびっしり書かれていない…
対象
小学1,2,3年
種別
特集
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「4コマまんが作文」ならどの子も楽しく書ける (第4回)
支援級での実践 白鳥真樹氏の報告から学ぶ
書誌
向山型国語教え方教室 2012年10月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
本文抜粋
SNSで4コマまんが作文について提案したところ一番反響があったのが「支援級」の教師からであった
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 新型学級崩壊に潜む“親心”激変レポート
私の学級崩壊状態を振り返る
新型学級崩壊は学級の機能が停止する
書誌
教室ツーウェイ 2012年10月号
著者
村野 聡
本文抜粋
1 実 態 発達障がいの診断が出ている児童は一人もいない。しかし、私が見て傾向が顕著な児童がこれだけいた。ほとんどが男子だ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 “歴史人物”深読みドリル=名言・名句100選
“時代背景”をイメージ出来る歴史人物の名言・名句
奈良時代をイメージする“名言・名句”
書誌
社会科教育 2012年8月号
著者
村野 聡
ジャンル
社会
本文抜粋
一 疫病は天皇の失政が原因 奈良時代の史跡で多くの人が親しみをもっているのが「奈良の大仏」であろう。その建立を命じたのが聖武天皇である…
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小学校/中学校
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特集
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「4コマまんが作文」ならどの子も楽しく書ける (第3回)
作文の表記を整える
書誌
向山型国語教え方教室 2012年8月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
本文抜粋
1.作文の表記を整える 作文指導でよくありがちな指導に, 一度の作文指導でたくさんの指導をしてしまうこと…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 新型学級崩壊のきざし?算数で撃退の秘策
淡々とした作業指示とスーパー教材で撃退する
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
村野 聡
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.新型学級崩壊型「化学反応」 学級に発達障がい系の子どもたちが多いと,次のような現象が起きる
対象
小学校
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特集
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「4コマまんが作文」ならどの子も楽しく書ける (第2回)
物語の書き方を教える
書誌
向山型国語教え方教室 2012年6月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
本文抜粋
1.物語の書き方を4コマ作文で教える 新学習指導要領の言語活動例に, 物語を書く とある。3年生以上だ…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 熱中する授業 選りすぐりの指導パーツ26
国語の指導技術セレクト7
【5 説明文の構造】三つの向山型説明文指導を使いこなす
書誌
教室ツーウェイ 2012年5月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型説明文指導には次の三つがある。 A 説明文の問いと答えの構造指導 B 段落の要約指導 C 文章全体の要約指導…
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小学校/中学校
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特集
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“モノ”が刺激する楽しい作文ネタ (第1回)
視覚情報をインプットする
書誌
国語教育 2012年4月号
著者
村野 聡
ジャンル
国語
本文抜粋
4コマまんが作文は子どもからアンコールが起こる教材だ。4コマまんがを1コマ1段落で書かせる。段落指導になる。登場人物に名前をつけて「〜君が」と書くこともできるし、登場人物に自分がなりきって「ぼくが」と…
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小学校/中学校
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