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著者名:
村田　裕子
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  • 特集　ＧＩＧＡスクールに対応した道徳ＩＣＴ活用術
  • 様々な機能を生かす！　道徳授業のＩＣＴ活用術
  • ＩＣＴ×話し合い
  • 道徳科授業におけるＩＣＴ機器の効果的活用についての考察
書誌
道徳教育 2021年6月号
著者
村田　裕子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　はじめに　熊本市においてもすべての小中学校の児童・生徒，教師一人ひとりへのＩＣＴ機器（タブレット端末）配布がほぼ完了したところである。コロナ禍に翻弄される学校現場で，配布されたＩＣＴ機器をどう効果…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　多面的・多角的な考えを引き出す授業アイデア大全集
  • 多面的・多角的な考えを引き出す授業アイデア大全集
  • ＩＣＴ
  • 27　ロイロノートで交流する
書誌
道徳教育 2020年5月号
著者
村田　裕子
ジャンル
道徳／指導方法／授業研究
本文抜粋
多面的・多角的な考えを引き出すポイント　　考え・議論する道徳授業づくりを行うにあたり，生徒が本時の教材に興味を示し，多面的・多角的な考えが引き出されるような議論を誘発するために，「発問の工夫」と，安心…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　多面的・多角的な考えを引き出す発問＆板書の技
  • 基本＋応用でわかる！　多面的・多角的な考えを引き出す発問＆板書の技
  • より深い学びに導く！　発問の応用技
  • 結果や将来はどうなるか考えさせる
書誌
道徳教育 2018年8月号
著者
村田　裕子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　ポイント　生徒が豊かなイメージをもって教材を解釈しようとするとき、思考は活性化し、多面的・多角的思考が保障される。本単元のテーマは生徒にとって身近でイメージが容易な「家族のあり方」であり、多面的…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 教材と向き合う発問（展開など　批判的発問）
  • ○○の生き方をどう思うか
書誌
道徳教育 2017年10月号
著者
村田　裕子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１この発問のポイント　考え・議論する道徳授業を目指して授業展開を考えるにあたって、　①授業でねらう道徳的価値が深まる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 考え、議論する道徳をつくる新発問パターン集
  • 教材と向き合う発問（展開など　批判的発問）
  • この□□（価値）をどう考えるか
書誌
道徳教育 2017年10月号
著者
村田　裕子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１この発問のポイント　体育大会を直前に控え、日々団体競技の練習に取り組んでいる時期に、「どうする？　明日の大縄跳び」（『みんなで生き方を考える道徳』日本標準）を教材として活用し、お互いの個性や立場を尊…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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