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著者名:
村田　美和
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  • 特集　ＩＣＴ活用で苦手さのある子の学びを保障する―教室で行う合理的配慮―
  • 実践
  • １　教科の授業で行うＩＣＴによる学習保障
  • （３）【英語】ＩＣＴを用いて英語の「読み」と「書き」を支援する
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2017年7月号
著者
村田　美和
ジャンル
特別支援教育／外国語・英語
本文抜粋
はじめに　英語の読み書きにのみ，困難さがあるかどうかを厳密に評価することは，現段階では難しい状況です。しかし，音声読み上げや，代筆といった手段を活用すると，英語の成績が上がるという人がいます。私が過去…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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