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増田 友昭
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第2特集 研究授業にも役立つ代表教材の教材研究と単元構想
[中学校]代表教材の単元構想と授業事例
「少年の日の思い出」
教室全体で問いを見付け、批評する
書誌
実践国語研究 2017年11月号
著者
増田 友昭
ジャンル
国語
本文抜粋
1 単元の概要と指導事項 指導事項 文章を読み比べるなどして、構成や展開、表現の仕方について評価すること。(三年・C 読むこと ウ…
対象
中学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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特集 アクティブ・ラーニングの視点からの授業改善
「深い学び」につながる授業づくりのポイント&授業づくり
【中学校】学びを深めるグループ学習と課題設定の工夫
書誌
国語教育 2016年5月号
著者
増田 友昭
ジャンル
国語
本文抜粋
この稿で紹介する単元で身に付けさせたい力は、「登場人物の心情が読み取れる表現の特徴を分析的に捉え、その工夫や効果について自分の考えを持つ力」である。中学校学習指導要領国語の指導事項との関連では、1年「…
対象
中学校
種別
特集
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