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著者名:
早川 尚子
全32件(1〜20件)
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  • 特集 参観授業―保護者を巻き込むネタ51
  • 親子で話題になった“あのネタ”―参観授業の後日談
  • 親子で学習「手紙の書き方」
書誌
授業力&学級統率力 2014年6月号
著者
早川 尚子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
「なんでもっと早く来なかったの?すごく楽しかったのに」 一日フリー参観の日、「年賀状の書き方」の授業が終わった後、後から来た家族へ言ったあるおばあちゃんの言葉である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 新教科書にたくさん登場した伝統的言語文化の授業づくり (第8回)
  • 教科書の「型」を生かしたスピーチ原稿づくり
書誌
向山型国語教え方教室 2013年6月号
著者
早川 尚子
ジャンル
国語
本文抜粋
東京書籍六年下の教科書に、「伝えよう、大切にしたい名言」という単元がある。心に残った名言を選び、それについて自分の経験と考えを書き、スピーチをする…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • そのまま使える保護者会資料 (第1回)
  • 親子で「よいところ」を考えよう
書誌
女教師ツーウェイ 2013年5月号
著者
早川 尚子
本文抜粋
毎日、一緒に生活をしていると「悪いところ」が目につきやすい。「こうなってほしい。」という願いから、つい子どもを叱ってしまうこともある。保護者会を一つのきっかけに子どもも保護者も「よいところ」を再確認し…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 あたふたしない成績処理の裏ワザ
  • 所見もテストも「その場主義」で処理しよう
書誌
向山型算数教え方教室 2013年3月号
著者
早川 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
スマートな成績処理の仕方は,向山型の各種セミナーやTOSSデーで教えていただいた。新卒の頃は,テストの丸つけをためて学期末になり,あたふたしていたのを思い出す。TOSSで学び,学期末には即評定,所見を…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • ミニ特集 集団活動=行事・儀式でトラブらない秘訣
  • 卒業式(在校生)
  • 「予定を知らせて見通しをもたせ、できたらほめる」を繰り返す
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
著者
早川 尚子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1行事を前にした子どもたちへの配慮 卒業式は,当日の行事だけでなく練習から配慮が必要である。 @ 卒業式の趣意説明を学級全体にする…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 優しく芯のある指導―いつでも・どこでも言語活用力を鍛える
  • 朝の会・帰りの会
  • 係り活動の報告で言語活用力を鍛える
書誌
女教師ツーウェイ 2013年1月号
著者
早川 尚子
本文抜粋
係りからの報告 毎週、金曜日。朝の会の中で「係りからの連絡」を行っている。 係り活動を活発にする目的で始まったが、言語活用能力を鍛える場にもなっていると感じている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 保護者が納得!「通知表の言葉」100選
  • 子育て世代教師が語る 保護者として気になる通知表の言葉
  • 〈小学生の親〉子どものよさを具体的なエピソードで伝えてほしい
書誌
授業力&学級統率力 2012年11月号
著者
早川 尚子
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
私が親として知りたいのは学校での子どもの様子である。授業時間の一風景、休み時間の友達との関わり方など、担任の先生しか分からないエピソードが書かれていると「この先生、うちの子をよく見ていてくれる」と感じ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学級が不安定な時、踏みとどまる方法11
  • 隙間時間の注意
  • 「空白の時間は作らない」のが鉄則である
書誌
女教師ツーウェイ 2012年7月号
著者
早川 尚子
本文抜粋
一 空白の時間を作らない たとえ一人の子どもでも空白の時間は作るな  向山洋一氏著『授業の腕をあげる法則』(明治図書)の第七条空白禁止の原則の中に書かれてある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教科書3割増に対応する学年別教科書の教え方 (第1回)
  • 5年「整数と小数」
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
早川 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.42.195の数のしくみ 42.195の数のしくみは,それぞれの位に何がいくつあるかわかるのがポイントになる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 新教科書の“困り感”を乗り切るアイデア
  • 算数 応用問題について
  • 応用問題は、「分けて考える」「つながりがあること」をキーワードに教える
書誌
女教師ツーウェイ 2012年1月号
著者
早川 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一 応用問題をとく時のキーワード 東京書籍の教科書は、「力をつけるもんだい」が単元の最後にあり、応用問題になっている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 ネット情報集結!女教師の悩みと解決の手立て42選
  • 家庭における悩みと解決の手立て
  • 夜や休日にサークルに参加するにはどうすればいい?
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
早川 尚子
本文抜粋
夜や休日にサークルに参加するにはどうすればいい? サークルに参加したいが、平日の夜は家を空けることができない。セミナーにも参加したいが、休日に家を空けるには、家族の協力が必要で思うようには出かけられな…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • センスある女教師を目指して
  • 良い女教師の三条件プラスαで、センスある女教師をめざす
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
早川 尚子
本文抜粋
一 良い教師になれる女性 向山先生は、斎藤喜博氏の言葉を引用している。 第一に頭がいい。 第二に育ちがいい…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • すぐ使えるファックスページ
  • 宿題プリント(国語)
  • 6年用/2つ以上の音をもつ漢字
書誌
女教師ツーウェイ 2011年3月号
著者
早川 尚子
ジャンル
国語
本文抜粋
一 知的な教材 この宿題プリントは、『教え方のプロ・向山洋一全集35子どもが熱中する向山型漢字・言語指導』(向山洋一著/明治図書)の「向山学級の教材プリント」から抜粋したものである。一見簡単そうだが…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 保護者の信頼を勝ち取る教室の“チャームポイント”
  • クラス全員の図工の作品を掲示する
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
早川 尚子
本文抜粋
私の教室のチャームポイントは、 図工の作品を掲示することである。  酒井式描画指導法の題材を忠実に実践していけば、どの子も素晴らしい作品を仕上げることができる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 伝統文化の国語の授業
  • 絵を描き俳句の内容を考える
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
早川 尚子
ジャンル
国語
本文抜粋
1 伝統的な言語文化について  ア親しみやすい古文や漢文、近代以降の文語調の文章について、内容の大体を知り、音読すること…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
  • 毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
  • 毎日続ける学校での仕事習慣
  • 自分の中でサイクルを決めて仕事をする
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
早川 尚子
本文抜粋
一 誰を褒めたか思い出す 1 黒板をきれいにする。 2 教室の中のごみを拾う。  これが、私が毎日教室を出る際にしていることである。黒板は係がいて、大抵はきれいになっているが、最後は自分でチェックする…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ミニ特集 向山型漢字指導の極意
  • 5年生/ほめて、励まし、「指書き」を身につけさせる
書誌
向山型国語教え方教室 2010年6月号
著者
早川 尚子
ジャンル
国語
本文抜粋
向山洋一氏は,漢字の教え方の最も大切な点として,指書きを挙げている。  指で書けるようになるまで,鉛筆で書かせない…
対象
小学5年
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第2回)
  • <今月のテーマ> 服装・持ち物・立ち居ふるまい,ステキな教師のこだわり
  • 5年/気持ちよく授業が受けられる環境をつくる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
早川 尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.ポイントになる物を身につける 「先生,真っ黒」 トイレ掃除をしていた私の後ろ姿を見ていたA君の言葉である…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 私のとっておきの気分転換法
  • 楽しむ時間をつくり出す
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
早川 尚子
本文抜粋
一 子どもと過ごす時間を楽しむ 三人の子どもをもつ母である。長男が一年生、下二人は幼稚園に通う。三人を迎えに行って家に帰るのは、どんなに早くても夕方六時にはなってしまう…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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