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早川 広幸
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特集 “ユニバーサルデザイン”で教室改造43例
こんな場面、ユニバーサルデザインでこう指導する
外国人児童へのアプローチ
書誌
授業力&学級統率力 2014年5月号
著者
早川 広幸
ジャンル
授業全般/学級経営
本文抜粋
来日したばかりで、日本語がほとんど話せない外国人児童に対しては、学級担任がどのような配慮をしても、学級の全員が「わかる・できる」授業を行うことはできない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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ミニ特集 軽度発達障害のある子にも通用する漢字やひらがな・カタカナ・計算の教え方
ここがポイント!ひらがな編
文字指導のポイントは,指なぞりで教え込むことである
書誌
特別支援教育教え方教室 2007年4月号
著者
早川 広幸
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
勤務校で,外国籍児童の指導を担当することになって2年目になる。 インターナショナルルームという部屋があり,通級指導を行っている…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
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特集 「グレーゾーンの子どもに対応した作文ワーク・算数ワーク」を120%使いこなせていますか
作文ワーク
外国籍児童の通級指導の中で,作文ワークを活用する
書誌
特別支援教育教え方教室 2007年2月号
著者
早川 広幸
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
勤務校で,外国籍児童の指導を担当することになって,2年目である。 昨年度は,作文ワーク全冊,今年度は,算数ワーク全冊を職員図書で購入してもらった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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〈教室の障害児と向山型算数〉特に気になる『あの子』への向山型アプローチ
『TOSS子ども百玉そろばんスキル』を個別指導で活用する
書誌
向山型算数教え方教室 2006年3月号
著者
早川 広幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
4年生になっても,1桁のたし算をするのに指を使う子がいた。それでも,くり上がりがあると,答えを間違えることがある…
対象
小学校
種別
連載・常設
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
「分かった」A君がつぶやいた
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
早川 広幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
以前,教えた子のことである。 「算数,大嫌い」「計算,嫌い」 私のそばに来て,小さな声で話す4年生の…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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特集 漢字の学習構造改革―土台が間違えていた衝撃
学年別・向山型国語の授業[11・12月]
2年
楽しく知的に!漢字文化の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2002年12月号
著者
早川 広幸
ジャンル
国語
本文抜粋
12月教材「『ことば合わせゲーム』をしよう」(東京書籍『新しい国語二下』)の中から,「(1)ものの名前や、ことがらの名前をあらわすことば」(p.32・33) の部分を取り上げる。なお,実践は7月中旬…
対象
小学2年
種別
特集
仕様
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学年別10月教材こう授業する
2年
かけ算のしき
書誌
向山型算数教え方教室 2002年10月号
著者
早川 広幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『算数2 年下』P.13 ) ノ ートに日付,ぺージ数を書いているか, 確認する。 問 題3 を読む。子どもにも読ませる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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これからの授業を創る
総合的学習/小学校英語の授業
「えいごリアン」で、英会話に親しむ
書誌
教室ツーウェイ 2001年12月号
著者
早川 広幸
ジャンル
外国語・英語/総合的な学習
本文抜粋
現在、四年生を担任している。 四月当初から二週間に一回、教育テレビの「えいごリアン」を継続視聴している。子どもたちは、「えいごリアン」が大好きである…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全1ページ (
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学年別12月教材こう授業する
小4教材こう授業する
調べ方と整理のしかた
書誌
向山型算数教え方教室 2001年12月号
著者
早川 広幸
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
啓 林館12 月単元「12 調べ方と整理のしか た」の中にある,「なかまに分けて」(P.42 〜
対象
小学4年
種別
連載・常設
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