検索結果
著者名:
針谷　重輝
全7件(1〜7件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　子供と学習計画づくり・成功の秘訣40
  • 学習計画づくりのモデル例と指導ポイント●フォーマット付
  • “地図づくり”の学習計画＝モデル例と指導ポイント
書誌
社会科教育 2013年5月号
著者
針谷　重輝
ジャンル
社会
本文抜粋
１　はじめに　社会科の学習、とりわけ地理的な学習においては、地図の効果的な活用が学習の成否を左右するといってもよい。地図の活用方法には、事実確認のための基礎的活用や、追究・検証段階における発展的活用な…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 中学社会科　効果的で易しい地図活用術 (第1回)
  • 諸地方との位置・県などを捉える地図活用
書誌
社会科教育 2011年4月号
著者
針谷　重輝・吉田　基
ジャンル
社会
本文抜粋
１　地図活用の意義と方法　社会科の学習、とりわけ地理的な学習においては、地図の効果的な活用が学習の成否を左右するといってもよい。地図の活用方法には、事実確認のための基礎的活用や、追究・検証段階における…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • こうしてつくる近代化遺産の教材開発
  • 煉瓦と近代化遺産
書誌
社会科教育 2009年9月号
著者
針谷　重輝
ジャンル
社会
本文抜粋
◆ 近代日本経済の父渋沢栄一と近代化遺産 ◆　埼玉県が生んだ近代日本経済の父といわれる明治の大実業家・渋沢栄一は、多くの近代化遺産を残している。渋沢栄一は、明治20年に深谷市に日本煉瓦製造会社を設立し…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　“地図てんこ盛り授業”習得・作業活動37選
  • 地図を教える―場面別活用スキルの基礎基本―新要領先取り授業づくりのポイント
  • 中学地理「身近な地域」でする地図指導
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
針谷　重輝
ジャンル
社会
本文抜粋
１　地理学習の現状　現在、中学校卒業生の約97％が、高等学校に進学しているが、多くの学校で地理が必修でなく履修しない生徒が多数いる。また、中学校の社会科教師でも、高等学校時代に地理を履修していない。ま…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　新指導要領“移行期”重点課題の具体化
  • 移行措置をめぐる“緊急の取組み課題”はここだ
  • 主幹教諭が取組む移行措置の緊急課題
書誌
学校マネジメント 2008年3月号
著者
針谷　重輝
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　「主幹制導入の趣旨と社会状況」　社会の急激な変化に伴い、様々な学校教育に関する課題の解決や保護者、地域からの要望への積極的な対応が求められている。また、これまで予想できなかった新たな課題も生じてお…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　社会科改定の方向と移行研究の焦点
  • 素案で明記された内容＝“学習と指導”の具体を考える
  • 海洋の名称と位置
書誌
社会科教育 2008年2月号
著者
針谷　重輝
ジャンル
社会
本文抜粋
１　学習指導要領社会科改善の具体的事項及び学習内容　(1)広い視野から地域社会や我が国の国土に対する理解を一層深め、日本人としての自覚をもって国際社会で主体的に生きていくための基盤となる知識や技能を身…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　基本知識育成“社会科シラバス”最新情報
  • 地理のシラバス＝小・中で育成する基本知識と学び方ナビ
  • 「気候」シラバス
書誌
社会科教育 2006年5月号
著者
針谷　重輝
ジャンル
社会
本文抜粋
１　学習目標　（１）　世界には、さまざまな気候帯が見られ、気温と降水量の違いから「熱帯・乾燥帯温帯・冷帯・寒帯」の５つの気候帯に区分できることを理解させる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ