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神戸　和佳子
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  • 特集　考え，議論する道徳授業の「問い」づくり
  • 子どもとライブで「問い」づくり【哲学対話】
  • 理論
書誌
道徳教育 2022年7月号
著者
神戸　和佳子
ジャンル
道徳／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　哲学対話とは　哲学対話とは，子どもたち自身が「問い」を立て，対話を通じた探求を行う活動です。アメリカ発祥でその後世界中に広まった「子どものための哲学」（Philosophy for/with Ch…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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