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著者名:
森田　允亮
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  • 特集　大熱狂の運動会種目・感動ドラマ18選
  • 実践事例
  • （２）集団種目
  • 高学年／定番種目に一工夫　会場を巻き込む演出で盛り上げる
書誌
楽しい体育の授業 2011年9月号
著者
森田　允亮
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
根本正雄氏は「楽しい体育の授業」２０００年８月号において、運動会種目選定の視点として次の６点を示している…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　水泳―全５時間で完全マスターの単元計画
  • 実践事例
  • 【中学年　浮く・泳ぐ運動】
  • 泳ぐ運動／「ばた足」をしないことが、呼吸と手の協応動作習得の近道！
書誌
楽しい体育の授業 2011年6月号
著者
森田　允亮
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　泳げるようになるための三つの段階　中学年の泳ぐ運動では、補助具を使ってのキックやストローク、呼吸をしながらの初歩的な泳ぎをすることを目標としている…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新・ボール運動＝授業づくり学習モデル18
  • 実践事例
  • 「ベースボール型ゲーム」ハンドベースボール
  • 打てる！楽しい！三角おだんごハンドベースボール
書誌
楽しい体育の授業 2010年10月号
著者
森田　允亮
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　教材名　ハンドベースボール　ハンドベースをはじめとするベースボール型ゲームの弱点は、　　・多様なボールを扱う技能を必要とする…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ボール運動―習得・活用の楽しい組合わせ18
  • 実践事例
  • ベースボール型ゲーム
  • 〈ティーボール〉打てる！楽しい！ティーボール習得・活用の組み合わせ
書誌
楽しい体育の授業 2009年12月号
著者
森田　允亮
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　教材名　ティーボール　二　授業の組み立て　習得と活用の単元の組み立てを次のように行う。　①　チーム対抗ホームラン競争…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 効果抜群！ファックスできる体育学習カード
  • 跳びっこ
  • 楽しみながら、基礎感覚を養う
書誌
楽しい体育の授業 2005年7月号
著者
森田　允亮
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
低学年の走・跳の運動遊びでは、高学年の陸上運動（走り幅跳び・走り高跳び）へ発展させていくための基礎となる感覚を育てることがねらいである。幅跳び遊びやゴム跳び遊び、ケンパー遊びなどを通して「跳感覚」はも…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • 「数と計算」の基礎学力の充実をはかる６月のワーク
  • ５年／小数でも「できる！」と自信を持たせる
書誌
授業のネタ　学習ワーク 2005年6月号
著者
森田　允亮
ジャンル
授業全般／算数・数学
本文抜粋
５年生の最後に子どもたちに算数の苦手な分野についてアンケートをとると，半数以上の子どもたちが小数の乗法・除法が苦手であると答えた。理由は「小数点をどこにつけるかわからない」や「小数点を忘れることがある…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　優れた授業と下手な授業はどこが違うか
  • 学級の雰囲気づくり―ここが違う
  • 係活動で学級の雰囲気を変える
書誌
授業のネタ　教材開発 2004年12月号
著者
森田　允亮
ジャンル
授業全般
本文抜粋
授業の優れた学級と下手な学級では学級の雰囲気が違っている。　優れた学級では子どもたち一人一人が生き生きとしていて、明るく楽しく活動している。それに対して下手な学級は暗くどんよりした雰囲気で、子どもたち…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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