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著者名:
森　真由
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  • 特集　新学習指導要領「学びの連続性」を踏まえた国語，算数・数学の指導
  • 【新学習指導要領】育成を目指す資質・能力を踏まえた「国語，算数・数学」の授業モデル
  • （11）中学校　通常の学級【数学】
  • 作図が苦手な生徒への支援
書誌
特別支援教育の実践情報 2019年9月号
著者
森　真由
ジャンル
特別支援教育／学習指導要領／教育課程／算数・数学
本文抜粋
1　子どもの様子　○中学生は数学が嫌い？　平成30年度全国学力・学習状況調査（2018）の調査結果によると，全国の中学校３年生のうち，「数学の勉強が好きではない」「どちらかといえば好きではない」と答え…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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