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新牧 賢三郎
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特集 発達障害児がいる学級の“授業の入り方”―成功例と失敗例
友達とトラブル,こだわりでパニック その後の授業の入り方
高学年
クールダウンを素早く効果的に行ってすっと授業に入る
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年8月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 失敗例その1 川口さん(仮名)は典型的なADHDであると思われるが保護者が医者に連れて行かないので診断はされていない。1年の入学式から目立つ行動をしたので“学校一の暴れん坊”と言われていた…
対象
高学年
種別
特集
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特集 新教育課程が求める「重点学力」
新理科で求められている「重点学力」
討論の授業を組み立てる
書誌
現代教育科学 2009年7月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
教育学一般/理科
本文抜粋
1 予想させる 思考力と判断力を伸ばすために次のことを子どもにさせる。 予想させる。 予想させるためには条件がある。それは次のことだ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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特集 「理科は感動だ!」に導く演出術
提言・「理科好きな子」はこうして育つ
“オタク”を認めれば理科好きになる
書誌
授業研究21 2009年6月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
授業全般/理科
本文抜粋
一 理科好きはオタク系だ 向山・小森型理科研究会の仲間と歩いている。道端に野草を見つける。 「これは小さいからカラスノエンドウではなく、スズメノエンドウだな…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 仲間とつくる楽しい学級活動
ふしめを作る学級行事でありたい
クラス全員が一つの目標を達成する
書誌
心を育てる学級経営 2009年6月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一 同じ目標をもつと団結する せっかくの学級行事なのだから、実施することで子どもたちの団結力を高めよう…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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心を育てる言葉かけ
子どもの行為に感謝する
書誌
心を育てる学級経営 2009年5月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもにやる気を起こさせる秘訣がある。褒めることはもちろんだ。褒めて、その上で次の一言を添える
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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新学習指導要領への対応講座
感動の理科教育
TOSS宇宙教育を立ち上げよう
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
1 世界天文年 ガリレオ・ガリレイが手作りの望遠鏡で初めて天体を観測したのは1609年だった。その年から400年後の今年を記念して「世界天文年」とした。前国立天文台長の海部宣男氏は次のように呼びかけて…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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TOSSビギナーズ講座
ライフスキル教育・エイズ教育
TOSSが先陣を切った
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
新牧 賢三郎
本文抜粋
1 WHO提案のライフスキル 身に付けた知識を行動に生かせない子どもが増えてきた。そこで、子どもに生きる力をもっと育てなくてはいけないということからWHO(世界保健機構)が10項目の「ライフスキル」を…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 授業の入り方:成功パターンの大公開
新学期・授業開きのスタイル 成功パターンはこれだ!
子どもたちに活動させる
書誌
楽しい理科授業 2009年4月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
理科
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
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TOSSビギナーズ講座
ライフスキル教育・エイズ教育
日本のエイズ教育はTOSSが創った
書誌
教室ツーウェイ 2009年4月号
著者
新牧 賢三郎
本文抜粋
1 エイズが姿を現す 一九五〇年代より今までとはまったく異なる病気が見つかった。免疫の機能がまったく止まってしまう…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 新指導要領と特別支援:授業づくりの改変点
新しい内容に挑戦させた実践事例
国語・総合
五色百人一首で暗唱の楽しさを教える
書誌
特別支援教育教え方教室 2009年4月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 全員の教師から拒否された 学校が替わるとき,異動先で校長面接があった。開口一番次のように言われた。「新牧先生は学級崩壊を立て直した実績があると聞き,ぜひ本校に来てほしいと思いました。そして,ぜひ受…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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特集 学びたい日本の子育て 我が家の教育方針
あの子を育てた家庭の教育方針
アインシュタインを育てた家庭の教育方針
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年3月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 父親と母親 「二〇世紀最大の科学者は誰か」と質問したら、大多数の方が「アインシュタイン」と答えるでしょう。それほど、アルバート・アインシュタインは優れた科学者でした。そのアインシュタインを生み、育…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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特集 「習得・活用型学力づくり」=授業をどうかえるか
6年
詩を授業する
書誌
向山型国語教え方教室 2009年2月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
国語
本文抜粋
1.向山洋一氏の詩の指導法 基礎編 子どもたちに詩を書かせる授業がある。東京書籍の予定では4時間扱いだ。詩の例が5編載っている。これはあくまでも例である。また,詩の読み取りが目的ではない。ここでは,子…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 「学習習慣」はこうすれば育つ
理科の学力が伸びる「学習習慣」
三つの学習習慣で学力を伸ばす
書誌
心を育てる学級経営 2009年2月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
学級経営/理科
本文抜粋
一 三つの学習習慣が必要だ 理科の学力を伸ばす学習習慣には次の三つのものが必要である。 1 感動する習慣…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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ミニ特集 家庭でできる苦手教科克服術
理科
花や昆虫の名前を10個覚えると理科は好きになる
書誌
家庭教育ツーウェイ 2009年2月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
その他教育/理科
本文抜粋
一 分かると好きになる 「理科は嫌い。意味分かんない」と言う子どもがいます。また、 「虫が嫌いだから理科が嫌い」と言う子どももいます…
対象
幼児・保育/小学校
種別
小特集
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特集 「教えること」の復権・何が課題か
子どもの「理解」―授業中に確認する手だて・理科の場合
細かな確認作業を授業中に何回も行う
書誌
現代教育科学 2009年1月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
教育学一般/理科
本文抜粋
1 授業の導入での確認 黒板右上に日付を書く。子どもはノートに日付を書く。TOSSノートにはページの本文の上に「:」が二つ並んでいる。一番太い欄のところだ。右隅にある。ここに、例えば「09:1:15…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 移行期“新教材の授業”どう構想するか
小6の新教材=授業をどう構想するか
「電気の利用 電気の変換・電気の利用」の授業構想
書誌
楽しい理科授業 2009年1月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
1 電気は何に変換するのか 「家の中に,どのような電気製品がありますか」と子どもたちに尋ねる.すると,次のようにたくさん挙げられるだろう…
対象
小学6年
種別
特集
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特集 移行期・戦後教育観からの転換を図る
理科の移行期―戦後教育観からの転換を図る
観察実験の技術を習得させる
書誌
授業研究21 2008年12月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
授業全般/理科
本文抜粋
一 低学年理科の崩壊 「向山先生は2年生に豆電球と乾電池を教えたのですよね。どうやって2年生に教えたのですか…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 発達障害児とみんなが友達になった学級物語
授業を通して仲のいい学級ができた
得意分野を生かしてプラスイメージに変える
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年12月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
1 みんなの意識を変える 発達障害の子どもは,クラスの大半の子どもたちから嫌われていることが多い。「できることならあの子とかかわるのは嫌だ」と思われている。しかし,これくらいならまだましだ。「あいつと…
対象
小学校/中学校/高等学校
種別
特集
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全2ページ (
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特集 理系の言語力・表現力を鍛えるヒント
コピーOK 理系作文のフォーマットと添削指導の実例
理系論文づくりのフォーマットと添削指導
書誌
楽しい理科授業 2008年11月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
1.調べ学習における論文づくり 小学校では,主に「論文を書く」場合は実験と調べ学習のときである.そこで,ここでは,調べ学習のときを考えてみる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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小特集 夏季集会で何が話題になったか
向山・小森型理科研究会 第10回向山・小森型理科セミナー
書誌
楽しい理科授業 2008年11月号
著者
新牧 賢三郎
ジャンル
理科
本文抜粋
1.子ども100万人を理科好きにする 向山・小森型理科研究会の代表である小森栄治氏が「100万人理科好き計画」を発表した.その計画とは以下のとおりである…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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