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著者名:
染谷　幸二
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  • 教室直結コピーページ　社会科基本学力の指導 (第8回)
  • 世界の国々
書誌
社会科教育 2008年11月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
１　右は「東南アジア諸国連合」（ＡＳＥＡＮ）の旗です。この組織には何ヶ国が加盟していますか。旗の中央部の稲穂の数が答えです。（…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　「法・ルール・きまり」の授業を創る
  • 中学校の「法・ルール・きまり」の授業づくりの視点
  • 「きまり」の意味を伝え、プラスの効果を実感させることを中核にする
書誌
授業研究21 2008年11月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　ある研修会で、警察署長さんが次のように発言された。　　速度の取り締まりを行っていることを、対向車がパッシングをして教えることがあります…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「やっただけ（履修）」学習から「身につけさせる（習得）」学習へ
  • 履修システムで落ちこぼれた子ども達
  • 履修型学習システムが《できない生徒》を救う
書誌
教室ツーウェイ 2008年11月号
著者
染谷　幸二
本文抜粋
Ａ君は家庭学習をほとんどしない。家に帰るとゲーム機の前に一直線。そんなＡ君の学力を保障するためには、授業で勝負するしかない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 教室直結コピーページ　社会科基本学力の指導 (第7回)
  • 世界の国々
書誌
社会科教育 2008年10月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
１　漢字表記で国名を「獅子山」という国があります。右の国旗を参考に、国名を答えなさい。　（
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全2ページ (20ポイント)
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  • 教室直結コピーページ　社会科基本学力の指導 (第6回)
  • 世界の国々
書誌
社会科教育 2008年9月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
世界の国々　定着のコピー教材＆授業マニュアル６１　1854年、日米和親条約が結ばれました。この条約は「日」と「米」の２つの国が結んだ条約です。「日」とは日本のことですが、「米」とは、どこの国のことです…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　反復学習で「習得力」を確かにする
  • どんな反復学習が社会の「習得力」を確かにするか
  • 『学力補強プリント』から授業を始める
書誌
授業研究21 2008年9月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　私の授業は、チャイムと同時に『学力補強プリント』を配り始めることから始まる。　受け取った生徒からプリントに取り組む。チャイムが鳴り終わる20秒後には教室はシーンとなり、鉛筆を動かす音しか聞こえなく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学び合う学級文化で学級を変える
  • 子ども同士の人間関係をどう作るか
  • 全校生徒の目標となる部活動を経営する
書誌
心を育てる学級経営 2008年9月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　勤務校は、生徒全員が部活動に加入している。部活動での学びが学級経営にも活かされ、生徒同士の良好な人間関係の構築にも役立っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教室直結コピーページ　社会科基本学力の指導 (第5回)
  • 世界の国々
書誌
社会科教育 2008年8月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
世界の国々　定着のコピー教材＆授業マニュアル５　１　どこの国の国旗ですか。　ヒント①：世界で最も面積が広い国です…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　コーディネーターのための“発達障害児の行動解釈”に立つ対処法
  • 不安が強い行動にはこう対応する
  • 変えない。変える場合は，理由を端的に説明する
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年8月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　ＴＯＳＳ全国一斉1000会場セミナーで，参加者から次のような質問を受けた。　授業中，些細なことを質問する生徒がいます。授業に関係することなので，できるだけ答えるようにしています。でも，その回数があ…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教室直結コピーページ　社会科基本学力の指導 (第4回)
  • 世界の国々
書誌
社会科教育 2008年7月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
１　どこの国の国旗ですか。　ヒント①：ヨーロッパ州の西端に位置しています。　ヒント②：闘牛が有名です…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　学級崩壊を防ぐ力量を鍛える
  • 学級崩壊を防ぐ中学生段階の力量
  • 常に「生徒集団」として問題の解決に当たる
書誌
心を育てる学級経営 2008年7月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　今年も三～五月にかけて、ＴＯＳＳ全国一斉１０００会場セミナー（通称：ＴＯＳＳデー）が開催された…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもを動かすプロの声かけ―ここが違う
  • ほめられると動く
  • 子どものすべてを受け入れる一言である
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年7月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一　夕食時、幼稚園に行っている息子から声をかけられた。　先生に「ユニークだね！」って褒められたんだけど、どんな意味なの…
対象
幼児・保育／小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 教室直結コピーページ　社会科基本学力の指導 (第3回)
  • 世界の国々
書誌
社会科教育 2008年6月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
１　Ａ～Ｃは、どこの国の国旗ですか。　ヒント：すべてヨーロッパ州に属している国です。　　２　Ａ～Ｃの国旗に共通しているデザインは何ですか…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　「発言」の取り上げ方で授業は変わる
  • 「発言」の取り上げ方―社会科授業の場合
  • 「特別支援を要する生徒」への対応を意識して授業を組み立てる
書誌
授業研究21 2008年6月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
授業全般／社会
本文抜粋
一　「特別支援を要する生徒」への対応を抜きに授業づくりはできない。　彼らの集中力を持続させながら授業を進めるには、教師側の意図的な取り組みが必要になる。授業における「発言」の取り上げ方も同じことだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　思考力・判断力・表現力の育成課題
  • 社会科の授業・どこを改善すべきか
  • 生徒が身を乗り出すような《楽しい授業》から育つ
書誌
現代教育科学 2008年5月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
教育学一般／社会
本文抜粋
１　実生活に最も近いのが公民的分野である。政治や経済は、自らの生活に直結する社会事象を学習する。だから、私の授業では身近なエピソードから始める場合が多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 小特集　いつか実現させたい“修学旅行プラン”
  • 北海道極寒体験『流氷ウォーク』
書誌
社会科教育 2008年5月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
生まれて初めて流氷を見た。あまりの美しさに声を失った。真っ青な空の下にあるのは、びっしりと敷き詰められた真っ白な流氷だけ。マイナス20度の極寒に耐え、じっと眺めていた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 教室直結コピーページ　社会科基本学力の指導 (第2回)
  • 世界の国々
書誌
社会科教育 2008年5月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
世界の国々　定着のコピー教材＆授業マニュアル２　１　右は日本の国旗です。「日の丸」といいますが、これは通称です。では、正式名称は何ですか。漢字三文字で書きなさい。（…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業で「集団意識」を高める技
  • 「学習する集団」を育てる学級づくりのコツ
  • そっと背中を押してあげる教師の優しさ
書誌
心を育てる学級経営 2008年5月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　《できない生徒》の立場で考えてみたい。彼らは、日々、劣等感の中で学校生活を送っている。その気持ちを、教師は理解できるだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　戦後教育の転換―どこに重点を置くか
  • 現場教師が考える充実策―ここを強調したい
  • 〔中学校〕教室にいるすべての生徒が、日本の将来を担う大切な存在である
書誌
現代教育科学 2008年4月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
教育学一般
本文抜粋
九〇名のバレーボール部員が参加し、合同強化合宿が開催された。　午前中の練習が始まった。三名の生徒がギャラリーで見学していた。なかなか試合に勝てないチームの選手ばかり。周囲の雰囲気に圧倒されたようだ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 世界の国々
書誌
社会科教育 2008年4月号
著者
染谷　幸二
ジャンル
社会
本文抜粋
●そめや　こうじ　「あっという間に終わった！」という言葉が生徒から出てくる授業を理想としている。勤務校は酪農地帯にある小規模校である。受験地獄とは無縁の地区だけに、学ぶ楽しさを前面に出した授業を日々の…
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小学校／中学校
種別
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