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著者名:
浅野　美智子
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  • スマイル★道徳授業づくり　春からはじめる！　道徳であふれる教室環境づくり【心を耕す教室環境のアイデア】
  • 道徳コーナーのアイデア
  • 毎日が新発見！　ちょこっと変えて，楽しい教室
書誌
道徳教育 2018年5月号
著者
浅野　美智子
ジャンル
道徳
本文抜粋
「やっぱりここが落ち着く」　児童が、自分の学級以外で過ごした後、自分の教室に戻り、教師にこんな言葉を言うことがある。児童にとって自分の教室は、心が落ち着く場であり自分の居場所がある場である。そんな場を…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　誰もが語りたくなる道徳説話83のネタ
  • 内容項目別　誰もが語りたくなる道徳説話83のネタ
  • 小学校低学年
  • 「個性の伸長」「希望と勇気、努力と強い意志」「親切、思いやり」「感謝」
書誌
道徳教育 2016年12月号
著者
浅野　美智子
ジャンル
道徳
本文抜粋
低学年 個性の伸長　　【ことわざを使おう！】　「『好きこそものの上手なれ』　みなさん、このことわざを知っていますか？　意味は“誰でも好きでやっていることには一生懸命になるし、それに関して勉強したり工…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「考える道徳」への授業改善ワンポイント集
  • 「考える道徳」に変えるワンポイントアイデア集
  • 導入編
  • 〔小学校低学年〕概念マップを利用しよう
書誌
道徳教育 2016年3月号
著者
浅野　美智子
ジャンル
道徳
本文抜粋
すべての学習において、導入が果たす役割は大きい。その導入が児童の学習への興味関心・喚起につながり、その一時間が充実したものとなるかは、最初の約五分間にかかっているだろう。特に道徳の時間における導入の役…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“ワークシート”で心を動かすスゴ技
  • ワークシートを有効活用するためのＱ＆Ａ
  • ワークシートに書かれた子どもの考えをどう評価・整理するか？
書誌
道徳教育 2014年12月号
著者
浅野　美智子・大久保　隆一
ジャンル
道徳
本文抜粋
わたしは次の三つの観点で評価・整理をしています。　①道徳の時間の中で　ねらいとする価値に対し子どもがどのようなことに気づき考えたかを類型化し、意図的指名に役立てます。板書も価値の類型化がされた構成にし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“学級開き”＆“道徳開き”＝成功のシナリオ
  • 子どもと一緒に作る学級のルール―ポイントはここだ！
  • 〔低学年〕他者とのかかわりを生かす
書誌
道徳教育 2013年4月号
著者
浅野　美智子
ジャンル
道徳
本文抜粋
１はじめに　　入学直後の子どもたちは、小学校という新しい環境で生活するために、覚えなくてはならないルールがたくさんあります。そのルールは、私たち教師が教えなければならないことです。しかし、その際、つい…
対象
低学年
種別
特集
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