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泉澤　優光
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  • 特集　子どものやりたい！できる！を生かした言語活動の充実
  • 小学校・実践授業の展開
  • 中学年／単元構想の工夫で「言葉の力」と「生きる力」を付ける
書誌
実践国語研究 2012年7月号
著者
泉澤　優光
ジャンル
国語
本文抜粋
一　児童の実態と身に付けさせたい力　本校は児童数九七〇名の大きな学校である。子どもたちには、「大人数の中の一人」となりがちで、「自分がやらなくても誰かがやってくれる」「黙って静かにしていよう」という風…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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