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著者名:
川路　勇策
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  • 特集　１年間をどう振り返るか　〜子どもの成長、教師の成長〜
  • 自分を見つめる態度を育成するには
  • 小学校低学年／自分自身を見つめる「もう一人の自分」を育てよう
書誌
道徳教育 2005年3月号
著者
川路　勇策
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　自分自身を見つめる「もう一人の自分」を育てるために　私が、現在担任している二年生の学級では、こんな光景をよく見かける…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　もう一歩『発問』で深めよう〜子どもの心を耕す指導と発問構成〜
  • この発問で、話し合いが深まった
  • 小学校中学年／道徳的な思考・判断の仕方を身に付ける発問の工夫
書誌
道徳教育 2004年5月号
著者
川路　勇策
ジャンル
道徳
本文抜粋
１　はじめに　私たちの学校では、道徳の授業における思考・判断に関する学び方を「自己の見つめ方、自己への問いかけ方」（以下、「見つめ方、問いかけ方」）と呼んでいる。そして、子どもたちが「見つめ方、問いか…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　新しい出会い　〜年度初めの道徳授業デザイン〜
  • 年度初め・「心のノート」を活用した道徳授業
  • 小学校中学年／学び方を身に付ける道徳授業のオリエンテーション
書誌
道徳教育 2003年4月号
著者
川路　勇策
ジャンル
道徳
本文抜粋
道徳の時間は、「自己を見つめる」時間であると言われる。自己をよりよく見つめ、自分自身に繰り返し問いかけることにより、子どもたちは、自分なりの価値観を身に付け、よりよい生き方を目指すことになる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　友達づくり・クラスづくりと道徳授業
  • 「友情」の道徳授業で伝えたい・考えたいこと
  • 人は人とかかわって生きていること
書誌
道徳教育 2001年5月号
著者
川路　勇策
ジャンル
道徳
本文抜粋
例えば、「友情」に関する道徳の授業でのねらいは、「人が人とかかわって生きていることのよさを自覚させること」であろう。では、「人が人とかかわって生きていることのよさ」とは、どのようなことだろうか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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