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著者名:
川畑　雄二
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  • 学級崩壊を立て直した五色百人一首のドラマ
  • やんちゃ君をヒーローに変えることができる
書誌
向山型国語教え方教室 2007年10月号
著者
川畑　雄二
ジャンル
国語
本文抜粋
「元気者（やんちゃ君）がたくさんいますよ。頑張ってくださいね」　これが赴任して最初の言葉だった。元気者…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　わが県だけ？“教育行政”への不満と提言
  • 学校にとっての“教育行政”：私の不満と期待と提言
  • 教師にも「修業」の場が必要である
書誌
学校マネジメント 2006年3月号
著者
川畑　雄二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
平成十八年度より教職員の評価制度が導入される。　教師の力量が、公的に問われてくる。　これは教師一人一人が事前に管理職とのヒヤリングを行い到達目標を設定して評価を行うものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　大事な「しつけ・習慣」定着の場面指導28
  • 大事な“しつけ・習慣”をつくる場面指導のヒント
  • 学級会におけるしつけ・習慣づくりのヒント
書誌
学校マネジメント 2005年6月号
著者
川畑　雄二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
　学級会におけるしつけを、「話し合い活動の場面」に限定して考える。話し合いの基本は、話し合いの仕方を身に付けることにある。これが身に付けば、しつけも身に付くことになる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　実物公開＝ある子のノート：５月と学年末を比較して
  • 継続は力なり！
書誌
楽しい理科授業 2005年5月号
著者
川畑　雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
上記のノートは，４年生の子どものノートである．使用しているのはＴＯＳＳノート．５月段階での状況は以下の通りだった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　総合スタート“楽しい学習カード”35選
  • これは便利！　授業開きに配る学習カードあれこれ
  • ５年／授業開きに配る学習カード
書誌
総合的学習を創る 2005年4月号
著者
川畑　雄二
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
使い方　このシートは、「環境」をテーマにした学習に取り組む時に使用するものです。参考にしたのは、平成１３年度熊本大学教育学部附属小学校紀要第５１集をもとに作成した物です。最初にゴールを明確にしてあり…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　インターネット対応の授業スキル２９
  • 教師の授業力アップ編
  • キーワード検索の心得
書誌
楽しい理科授業 2004年1月号
著者
川畑　雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
インターネットを使って情報を収集するのは今や常識である．自分の欲しい情報のキーワードを入力すれば誰でも簡単にできる．しかし，授業力アップにつながる検索にはいくつかの方法がある．そのためには…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　理科好きが育つ環境―モノ・コト・仕掛け28
  • 私の体験談＝理科好きにする環境づくりのヒント
  • 理科好きになった私のきっかけは“この番組”
書誌
楽しい理科授業 2003年5月号
著者
川畑　雄二
ジャンル
理科
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　授業開きでウケル“導入３分話材”28選
  • 学年スタートは“この話材”　子供にウケルのベスト３
  • ５年のスタートは“この話材”　私のベスト３
書誌
楽しい理科授業 2003年4月号
著者
川畑　雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
学年始めの話材は，やはりこれから始まる学年の単元に関係ある内容を取り上げて，興味関心を持たせるようにしたい．さらに，ただ話をするのではなく，モノや写真があればなお子どもが話にのってくるはずである…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“大切な理科用語”わかる教え方ヒント
  • 新教科書の難用語：わかる教え方アイデア
  • ６年の難用語・わかる教え方アイデア
  • ｢酸素」｢二酸化炭素」｢消化」｢消化管」
書誌
楽しい理科授業 2002年10月号
著者
川畑　雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
今まで理科で出てくる用語は，それに関連する実験・観察をして，その後有無を言わさずに教え込んでいた．それを教える側にとっても簡単であったし，そういうものだと思いこんでいた…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　特色ある学校づくり＝挑戦者30の提言
  • ヤング教師が考える“特色ある学校づくり”
  • 外と内からの変革で特色ある学校をつくる
書誌
学校運営研究 2001年9月号
著者
川畑　雄二
ジャンル
学校経営
本文抜粋
「特色ある学校」とは、各教科の基礎的・基本的事項を押さえながら他と違う点、または他と比べて特に優れている点のある学校と考える…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ドラマを創る教師たち
  • 若く名もなくこの地に教師として生きて
  • 男三十八才、心新たに教師修業
書誌
教室ツーウェイ 2000年6月号
著者
川畑　雄二
本文抜粋
経験年数ばかりは十五年。　年令は三十八才。　初任の頃から我流でとばし、他人から意見されれば、聞き流し、研究授業も誉め言葉（？）に溺れてしまう…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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