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川津 知佳子
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直写教材
3年用 七五調のリズム「ふじ山」を写そう
書誌
女教師ツーウェイ 2012年3月号
著者
川津 知佳子
本文抜粋
一 「ふじ山」の歌 「ふじ山」は第三学年の歌唱共通教材である。日本中の小学三年生が歌う。耳で聞いて歌詞を覚えた後に、直写すると良い。耳で覚えた歌詞は時として、間違えていることがある…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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効果抜群!ファックスできる体育学習カード
鉄棒遊び(低学年)
逆さ感覚等の基礎感覚を身に付けさせる
書誌
楽しい体育の授業 2011年10月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 時間は短く、回数は多く 鉄棒遊びは、「できた」「できない」がはっきりしている。個人差が大きいので、できない子にとっては「苦手」「嫌い」となりやすい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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特集 特別支援本人(龍馬君)の訴えを実践に活かす
龍馬君の訴えを読んで変わった私の指導場面
音楽/指先を使う楽器の演奏は、すぐに楽器を持たせない。
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
特別支援教育/音楽
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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TOSSデー報告
なのはなTOSSデー ほか
書誌
女教師ツーウェイ 2011年9月号
著者
川津 知佳子・川神 幸・平 眞由美
本文抜粋
なのはなTOSSデー 「大事件を未然に防ぐトラブル対応術」をテーマに、TOSSデーを開催しました。場面別トラブル対応をロールプレイで演じたり、「ヘビの脳」等の語りの実演をしました。(川津知佳子…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第17回)
<今月のテーマ>「TOSS一筆箋」で保護者に伝えた子どもの成長
〈1年〉保護者とともに子どものよさを喜ぶ
書誌
向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
転勤した年に1年生の担任になった。入学式が終わると,たくさんの保護者が「よろしくお願いします」とあいさつにきた。入学式から2週間ほど経って,授業参観・懇談会があった。授業参観の参加率は100%,懇談会…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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学年別・今月のおすすめ指導
授業参観で盛り上がるおすすめ授業
1年生/わらべうた 保護者と一緒に楽しむ
書誌
女教師ツーウェイ 2011年7月号
著者
川津 知佳子
本文抜粋
保護者は、我が子を見るために授業参観に来る。子ども一人ひとりが活動する場面を作りたい。子どもたちと保護者がともに楽しむ場面も意図的に設定すると良い。楽しい経験は、家庭へ帰ってからの話題提供にもなる…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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すぐ使えるファックスページ
楽しい算数の宿題
1年用/たしざん、ひきざんの混合問題にチャレンジ
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
一学期にくり上がりのないたしざん、くり下がりのないひきざんを学習した。 子どもたちは一学期の終わりには…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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TOSS教材のドラマ
【五色百人一首】どの子も夢中になる五色百人一首
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
川津 知佳子
本文抜粋
五色百人一首なくして、私の学級経営は成り立たない。異動一年目の今年も、同学年の先生方の了解を得て始めた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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教室で起こった五色百人一首のドラマ
五色百人一首に夢中になる子どもの事実で保護者も変わる
書誌
向山型国語教え方教室 2010年12月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
国語
本文抜粋
1.毎日泣いて帰るAくん 入学したてのAくんはよく泣く子だった。何か困ったことがあっても自分から教師にうまく伝えられない。「どうしたの?」と声をかけるとよけい泣きじゃくってしまう。「泣きやんで,お話が…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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第8回TOSS全国1000会場一斉セミナーIN佐倉・第4回宮崎女教師TOSSデー
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
川津 知佳子・白川 秋子
本文抜粋
「第8回TOSS全国1000会場一斉セミナーIN佐倉」のテーマは「しなやかに、しとやかに、上品に女教師トラブル対応術」でした。若い20代からベテラン50代までが講座をつとめました。サークル員の普段の授…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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特集 特別支援の子を巻き込む“活躍の場づくり”
“褒める”ことを強化する
教師の「褒める」行為が気持ちを安定させる
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
川津 知佳子
本文抜粋
入学したてのA君とお母さん 入学したばかりのA君は、席に座らず、教室や廊下を走り回っていた。持ち物の整とんはしない。教師の話を聞くことはなく、自分勝手にしゃべっている子だった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
毎日続ける教育実践と教師の仕事習慣
一日一分から五分で子どもを鍛える実践と効果【学習指導】
暗唱指導で姿勢を正す・大きな声を出す・脳を活性化する・友達とかかわる 短い時間でも毎日取り組むことで、大きな成果が上がる
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
川津 知佳子
本文抜粋
着席させるまでが一苦労だった四月 小学一年生を担任した。「自分の席に座っているのが一年生です。」と言っても、なかなか席に座れず、立ち歩いている子が三人いた。着席できる子でも、背中を丸くして、机に自分の…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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学級崩壊を救った五色百人一首と五色かるた
特別支援の必要な子が変わる!
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
川津 知佳子
本文抜粋
一 我が儘放題に振る舞うA君 入学したてのA君は、他の子が、じっと椅子に座っていてもお構いなしに、自分の好きなときに立ち歩く子だった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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ミニ特集 かるた指導のドラマ
「名句百選かるた」は「魔法のかるた」だ
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
川津 知佳子
本文抜粋
一 入学三日目で有名人になったAくん Aくんは幼稚園からの申し送り表に「いつもおしゃべりしている。教師が注意しても聞けない。つい、しゃべってしまう感じ」と書かれていた子だ…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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新学習指導要領への対応講座
子どもが学んでいく音楽授業
一拍を感じ、拍の頭を感じ、リズム感を身につける
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
音楽
本文抜粋
TOSS音楽のバイブルと言われる山本弘著『音楽教育の診断と体質改善』には、「リズム」について次のように書かれている…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 見せますノート指導“子どものノート実録”
朝の会で“名言・ことわざ”を
「好きこそものの上手なれ」で進んで挑戦する子にしよう
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
川津 知佳子
本文抜粋
入学したての一年生は、初めての学校生活にわくわくどきどきだ。教師が「やってみよう。」と誘うと、「やる、やる。」とのってくる。誘わなくても、自分のやりたいことはどんどん挑戦する。そんな時期に、「好きこそ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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効果抜群!ファックスできる体育学習カード
マット遊び
「なかま作り」を意識して行う
書誌
楽しい体育の授業 2009年10月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 たくさん遊ばせる 低学年では、「技の習得をめざす」のではなく、「たくさん遊ばせる」ことを念頭に置いて進めるとよい…
対象
小学校
種別
連載・常設
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特集 子育ての悩み―解決の即効薬と漢方薬
子育ての悩み 大集合
外で友達と遊ばない
子どもの興味は成長するにつれて変わるものです。ゆっくりと見守りましょう。
書誌
家庭教育ツーウェイ 2008年6月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
ひとくちに「外で友達と遊ばない」と言っても、次のどちらが気になるかによって、対処法は違ってきます。「『外で』遊ばない」のが気になるのか、「『友達と』遊ばない」のが気になるのか。それぞれの場合について考…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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学年別2月教材こう授業する
1年・20より大きい数
例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年2月号
著者
川津 知佳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわくさんすう1』 p.94〜95「かずのかぞえかた」 1.教師用百玉そろばんで導入…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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名作からの心の教育
高学年・中学校/人生に待ち受ける壁を乗り越える
書誌
女教師ツーウェイ 2007年9月号
著者
川津 知佳子
本文抜粋
有島武郎「一房の葡萄」より 有島武郎の「一房の葡萄」を取り上げた。 西洋人がたくさん住んでいた横浜の小学校で、絵の好きな「僕」がジムという少年の持っている絵の具が欲しくて盗んでしまう話だが、女教師の温…
対象
高学年/中学校
種別
連載・常設
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