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川原 雅樹
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特集 授業がグーンと上手くなる“7つの習慣”
“この習慣”で授業はグレードアップする!
指導案をつくる時―どこに目をつけるか
書誌
社会科教育 2004年8月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一 授業仮説を一文で示す 一時間の授業の中で、どのような手だてで、子どものどのような力を伸ばすのか。短く一文で示し指導案に明記する。例えば次のような文になる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 向山型国語で参観授業を圧倒する
学年別・向山型国語で楽しい授業参観を実現する〔5・6月〕
3年
暗唱直写スキルで事実を楽しく示せば,必ず保護者は安心する
書誌
向山型国語教え方教室 2004年6月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
国語
本文抜粋
「えっ,こんなすごいことができたんだ!」4月の参観日,保護者がこのように思ってくれたら1年間信頼関係はうまくいく。そのためには暗唱直写スキルを使えばよい…
対象
小学3年
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 “学び方の基本スキル”どう指導するか
表現―基本スキルと指導ポイント
討論のし方
書誌
社会科教育 2004年5月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一 自分の考えを書ける技能 (一)型を与えびっしり書かせる 討論の際、自分の考えがノートにびっしり書けないと、意見が絡み合わないまま討論は終わってしまう。始めはフォーマットを与え書かすとよい…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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小特集 学習力UPの社会科ノート指導のポイント
授業内容とノート指導のポイント
書誌
社会科教育 2004年4月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一 見学で数多く書かせるポイント 見学時、次のように指示する。 (『向山型社会科授業づくりQ&A小辞典』 (明治図書)p.74より向山洋一氏の追試…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (
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ミニ特集 この1年間の確かな成長を示す「子どものノート」
ゴールを示し,崩れたときは初心にかえる
書誌
向山型算数教え方教室 2004年2月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.年間のべ200 冊 年度末。1年間使った算数ノートを1人1 人製本する。のべ約200 冊になった。(5年生28 名) をとる。満足感に満ちた写真だ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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徹底検証 “百マス計算”はできない子を救えるか―体験・見聞・実践論文の公募による分析
X.自分も少しやっていた
できない子への手立て,答え合わせのシステムが存在しない授業
書誌
向山型算数教え方教室 臨時増刊 2004年1月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 1年生の不登校 12年前,勤務校の1年生担任から次の話を 聞いたことがある。 百マス計算がイヤで学校にこなくなっちゃった子がいるの。お母さんが「時間をはかるあの計算をやめてくれませんか?」と言っ…
対象
小学校
種別
記事
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全3ページ (
30ポイント
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特集 歴史人物42人:面白調べ活動ネタ大研究
授業で使える面白エピソード&子供に薦める調べ活動の最新情報
豊臣秀吉
書誌
社会科教育 2003年11月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一 小田原評定 時間ばかりかかり、なかなか決まらない相談のことを「小田原評定」という。1590年、豊臣秀吉ら15万の兵に攻め立てられた小田原城内では、北条氏ら重臣が集まり、対策を協議するがなかなかまと…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 “伝え合い・対話術”学校でどう鍛えるか
学校の対話力=どこでどう工夫するとUPするか
HP―どう工夫すると対話力がUPするか
書誌
学校運営研究 2003年10月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
学校経営
本文抜粋
HPで対話が増えるとは、WEB上に掲示板やメール、MLなどを作り、その発言が増えることでは決してない。学校のHPを見た保護者が、感想を連絡帳に書く、出会ったときに話題にする、そのようなHPを作る工夫が…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 あなたに問う「戦争を考える」授業づくり
新しい切り口で挑む「戦争を考える授業」―何を素材にどうつくるか―
“戦国時代”―何を素材にどうつくるか
書誌
社会科教育 2003年9月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
社会
本文抜粋
戦争には、それぞれ時代背景を起因とした原因・目的が存在する。そして多くの場合、ある数人の人物を中心にその戦争は説明できる…
対象
小学6年
種別
特集
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全3ページ (
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特集 夏休み宿題−やる気・元気のテーマ例100
03夏休み基礎基本の定着をはかる宿題ベスト3
地図やグラフなどの直写
書誌
社会科教育 2003年8月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
社会
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 発展的学習−授業で使える全教材一覧
小学校5年の単元でどんな発展的教材を準備するか
第3次産業
書誌
社会科教育 2003年4月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
社会
本文抜粋
1 メディア情報の信憑性 「情報の有効な活用」が第3次産業学習のねらいのひとつである。情報の有効な活用のため「メディア情報」の信憑性を授業する具体的な発展的教材をまずは2つ以下に示す…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全3ページ (
30ポイント
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ドラマを創る教師たち
インターネット活用の授業参観
四月最初の参観日。漢字づくりクイズで全員活躍。
書誌
教室ツーウェイ 2003年4月号
著者
川原 雅樹
本文抜粋
四月最初の参観日・全員が楽しく活躍できる次のサイトで授業した。(6年生対象) TOSS-NO 1111287…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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全1ページ (
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特集 新年度の総合―ヒット企画で年間計画31
“学習技能の育成”で成功する企画:ベスト3
“調べる力”を育てる企画:ベスト3
書誌
総合的学習を創る 2003年3月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
一 バリアフリー調べ探検隊を使う 福祉について学びながら、「調べる力」を育てる最適なサイトがある…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 現場の論議 見のがしていること あきれちゃうこと
なぜサークルの論議はすばらしいのか
力のあるリーダー、実践家に事実を通した代案がもらえる。
書誌
教室ツーウェイ 2003年1月号
著者
川原 雅樹
本文抜粋
1 力のあるリーダー・実践家に事実を通した代案がもらえる 学校での研究授業や職員会議。議論後、結論がよくわからないことがしばしばある…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 全国2万教室から炸裂する「子どもの事実」
うっとりするノートが生まれたこの事実
「まあいいか」と思った瞬間,子どもは伸びない
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
A君は引継で「教科書を出したらそれだけ ですごい」と言われた子であった。4月始め, ノートを開けようともしなかった。そんなA…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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特集 授業に物語性を―教材化&指導法の工夫30
“正しそう”だけど退屈なこの記述・この物語性をプラスワン
社会的事象の様々な原因に物語性は潜んでいる
書誌
社会科教育 2002年11月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一 社会的事象の原因に物語性がある 教科書や参考書の記述が退屈なのは、社会的事象の原因を一つだけで説明しているからである…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (
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『教え方大事典』を活用した算数授業体験
5年/動画コンテンツにし,TOSSランド上にのせていこう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年8月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
第5巻 5年 p318「奇数・偶数・倍数の しくみの美しさ」(竹田博之氏)。 数のしくみ・美しさを教える上記論文を動…
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小学5年
種別
連載・常設
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特集 福祉の授業―お薦め体験&教材ガイド28
福祉の授業―子どもの意識が変わる一押しネタ
バリアフリーマップづくりをどう学習するか
書誌
総合的学習を創る 2002年6月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
TOSSランド(http://www.tos-land.net/)には、画面を提示していくだけでバリアフリーの基礎知識を学べるサイトが数多い…
対象
小学校
種別
特集
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力をつける楽しいゲーム・クイズ (第2回)
準備簡単!教室騒然!日本列島アメーバーゲーム
書誌
社会科教育 2002年5月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
社会
本文抜粋
準備簡単!教室騒然!日本列島アメーバーゲーム 第4期教育技術の法則化37 小松眞氏の修正追試 【4年生以上 2人用ゲーム…
対象
小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (
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特集 社会科の基礎基本―骨太授業のヒント
新学期:あなたのクラスの“基礎基本”実態把握のヒント
このグラフを見て―いくつ疑問がでたらどのランク
書誌
社会科教育 2002年5月号
著者
川原 雅樹
ジャンル
社会
本文抜粋
一 基本をおさえる グラフを授業で扱う場合、次の3点セットを必ず毎回おさえねばならない。 1 標題(表題)は何か…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
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