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著者名:
川原　雅樹
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  • ドラマを創る教師たち
  • インターネットホームページの検証
  • 「バーチャル百玉そろばん」で明日からあなたも百玉名人
書誌
教室ツーウェイ 2002年3月号
著者
川原　雅樹
本文抜粋
向山型算数が呼び覚ました魔法の教具「百玉そろばん」。　使いたいが、実物がない。　話には聞くが、実物さえも見たことがない…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • ドラマを創る教師たち
  • 若手主任奮戦記
  • いつの日か「大塚の教育」勤務校版を作成しよう！
書誌
教室ツーウェイ 2002年2月号
著者
川原　雅樹
本文抜粋
一　夢は「大塚の教育」　今年で教務も３年目。　まだまだ遠いが、目標は次。　　大塚の教育　　いつの日か「大塚の教育」勤務校版を作成するのが夢であり目標でもある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　時代が求める授業－変革のポイント41
  • 私の授業コンテンツと“時代が求める授業”
  • 社会科授業コンテンツ作りに大切なのは常識をくつがえす事実を効果的に提示することである
書誌
社会科教育 2002年1月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
社会
本文抜粋
教室にインターネットがやってくる。　次のような授業コンテンツが必要だ。　画面を見せるだけで授業ができる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“総合の教科書”マイブックづくりの提案
  • 総合の特色を生かしたマイブックづくりの実例
  • ミニ卒論でマイブックづくりの実例
書誌
総合的学習を創る 2002年1月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
ミニ卒論を次のように書かせたい。　１　一冊のノートに全て書かせる。　２　クラスの全員が最後まで書ける…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　人気単元づくりの“ネタ本・ＨＰ”大集合
  • 人気単元づくりの宝庫“ネタ本＆役立ちＨＰ”ベスト３
  • 四例示の単元作りに必読!!
書誌
総合的学習を創る 2001年9月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 学年別６月教材こう授業する
  • 小６教材こう授業する
  • 比を使った問題
書誌
向山型算数教え方教室 2001年6月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数６年上』P.52）　導入部分。ポイントは次の２点である。　１関係図を細分化して書かせる…
対象
小学6年
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • 授業で使ったホームページ
  • 三宅島のボランティアをインターネットで授業する
書誌
教室ツーウェイ 2001年4月号
著者
川原　雅樹
本文抜粋
大災害が起きた場合「今、私たちにできることは何か」正確に即座に授業したい。　そんなときこそインターネットを使って授業する…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　私がしてきた「とりあえず発問」ここがダメだった
  • 「何の絵ですか？」と聞いてはいけない
書誌
向山型算数教え方教室 2001年2月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
何の絵（写真）ですか？　　私の「とりあえず発問」の代表であった。　例を示す。　　（啓林館『新版算数６年上』Ｐ.２…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • これからの授業を創る
  • 総合的学習／エネルギーの授業
  • 「あなたは、水力・火力・原子力のうち、どの発電所を建てますか？」
書誌
教室ツーウェイ 2000年10月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
総合的な学習
本文抜粋
次の資料を準備する。　「エネルギー資源と電気」Ｐ１３電気エネルギーの未来を考　えよう（エネルギー教育研究会）℡（０６）６２６－２２９５http://www.denki.gr.jp/pict2.html…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学年別９月教材こう授業する
  • 小４教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年9月号
著者
川原　雅樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数』４年上 P.74～75）　　P.74「８小数」ノートに写して持っていらっしゃい
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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