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千葉 雄二
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読解力を鍛える理科テスト問題づくり (第12回)
小学校/日々の授業で「記述」を鍛え,さらにテストで強化する
書誌
楽しい理科授業 2007年3月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
自らの目標を達成し,自らの知識と可能性を発達させ,効果的に社会に参加するために,書かれた文章や資料を理解し,利用し,熟考する能力…
対象
小学校
種別
連載・常設
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全4ページ (
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子どもも保護者も熱中した 参観日のこの授業
低学年/「漢字文化の授業」で知的好奇心をくすぐる
書誌
向山型国語教え方教室 2007年2月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
国語
本文抜粋
向山氏が補教の時に5分間で行った「漢字文化の授業」について,授業参観では「漢字と成り立ちのイラスト」をノートに書かせながら行う。知的好奇心をくすぐられ,子どもも保護者も熱中し「またやって!」とアンコー…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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特集 授業の診断・評価―改善に役立つモノサシ
授業の自画像―鏡に映す自分は3割引き?を自覚した時
ビデオで「子どもへの目線」を意識する!
書誌
楽しい理科授業 2007年2月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 “教えて考えさせる”授業設計のヒント
考えさせる授業づくりへの近道 討論のある授業づくりのヒント
脱・観察カード! 記録文を箇条書きさせ,「指名なし発表」で鍛える!
書誌
楽しい理科授業 2006年9月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
1.向山氏の討論の授業に学ぶ 向山氏の討論の授業は次の3つがない. @教師は発言をしない A教師は指名をしない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 改訂を先取り!向山型“8つの国語力”の場面指導
学年別“8つの国語力”をつける向山型指導法[7・8月]
6年
「向山型短作文指導」で描写力を鍛える
書誌
向山型国語教え方教室 2006年8月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
国語
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 保護者参観授業―必ず成功の新ネタ26
保護者に“さすが”といわせる新ネタ活用例
パワーポイントを使った教材開発
書誌
楽しい理科授業 2006年6月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
1.写真を提示するだけで集中する パソコンとプロジェクターを使って,スクリーンに大きく投影する.これだけで,保護者はびっくりし,子ども達は集中する…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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TOSS版 2006年度・教員採用試験 合格への準備ポイントと必勝対策
模擬授業なんてこわくない!模擬授業実例集
理科(実験)
子どものノートをイメージし,板書しながら模擬授業!
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2006年5月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
1 5つのパーツを板書する! 実験の仕方を教える「向山型理科ノートシステム」という方法がある。これは細分化すると10のパーツからなる。採用試験の模擬授業は5分程度なので,この中から次の5つのパーツを使…
対象
種別
記事
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我流を正す
我流は「追試」「講座」「サークル」で正す!
書誌
教室ツーウェイ 2006年4月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
一 追試で我流を正す 向山実践、TOSSの授業は魅力的でやってみたいものばかりである。 授業が「分かち伝える」形で書いてあるのですぐに授業ができる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
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特集 素敵な一年間を過ごすための親子の準備
ノートの書き方を確かめる―成績がよくなるノートの書き方
理科
観察や実験したことを「簡潔にまとめること」で力がつく
書誌
家庭教育ツーウェイ 2006年4月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
その他教育/理科
本文抜粋
◇簡潔にまとめる 小学校の理科は、飽きるまでモノに触って、観察や実験をすることが大切です。そして、その観察や実験をしたことを簡潔にまとめることが重要です。わかりやすく、簡潔にまとめられるということは…
対象
幼児・保育/小学校
種別
特集
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小特集 通知表所見欄 理科好きにする書き方
楽しかった,面白かった理科の授業を思い出させ,ほめて,励ます
書誌
楽しい理科授業 2006年3月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
理科好きにするには,楽しい授業をすることにつきる.面白い,楽しい授業が展開されれば必ず理科好きになる…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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ミニ特集 技量検定をふりかえる
授業に自分なりの仮説を入れ、日本の教師として授業する
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
情報集めが楽しくなる B表の授業技量検定に向けて授業づくりを始める。キーワードは、自分の好きな「昆虫」である。好きなものだからアンテナが張れ、何か引っかかってくるものがある。時間があれば、本屋に立ち寄…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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小特集 理科とPC―知らないと損する“裏ワザ”
スマートボードにあらゆる画像を映す
書誌
楽しい理科授業 2006年2月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
ノートパソコン,プロジェクター,スマートボード(電子黒板)が教室にある.これらは様々な授業で活躍している.画像があると子ども達の視線は釘付けになり,とにかく分かりやすくなる…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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特集 ようこそ教育界へ―輝く教師人生を歩むとき―
これから教師になる人へ
「あこがれ」を抱くことで具体的な教師修業がスタートする
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
一 「あこがれ」を抱こう! 「あこがれ」を抱くと行動が具体的になるから不思議だ。「野球がうまくなりたい」と思っている子より「イチローのようになりたい」と考えている子の方が野球は上手だ。前者はただ経験を…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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ドラマを創る教師たち
教材は正しいユースウェアで効果が上がる
「いろいろなシートをやってごらんなさい」が最も重要である
書誌
教室ツーウェイ 2006年2月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
一 二年生の時に欲しかった! 五年生に「TOSSかけ算九九計算尺」を配り授業をした。かけ算をすでに学習している五年生でも熱中した…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 実力派教師の“難用語・概念”わかる教え方
授業の腕試し=自己診断の目安はどこか
導入でひきつける力
書誌
楽しい理科授業 2006年1月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
1.全員ができる課題を! 子ども達が集中し,ひきつけられているときは,「あれ?何だ?」「わかる!できる!」「やってみたい!」「おもしろい!」などの心理状態になっている.つまり,子ども達をこの心理状態に…
対象
小学5年
種別
特集
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特集 子供らしい“誤認識”授業でどう崩すか
“誤認識”を発見する発問と崩す証明・説明のポイント
理屈でなく感覚が受け付けない時
書誌
楽しい理科授業 2005年12月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
1.誤認識を発見する発問3原則 子どもの誤認識を発見する発問にはいくつか原則がありそうだ. 私は向山洋一氏の実践の中から,次の3つの原則があると考えている…
対象
小学3年
種別
特集
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特集 年間計画―単元に感動場面づくりヒント
どんな場面で“感動のヤマ場”が生まれるのか
観察から生まれた“あのヤマ場”
書誌
楽しい理科授業 2005年11月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
1.“感動のヤマ場”は明け方!? 「パチッ.」 割れる音が教室に小さくひびく.ついに,蝶の羽化が始まった.ぼくは,目をこらしてさなぎが成虫になるのを見ていた.30秒ほど時がたって,成虫がさなぎから出…
対象
小学3年
種別
特集
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ドラマを創る教師たち
全国ネットワーク全国ML活動中
思わず唸る、TOSS理科Q&Aメーリングリスト
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
一 思わず「へぇ〜」の情報 @六十円の虫めがね! A唾液の実験がうまくいかないときは? Bインゲンが水中で発芽したのは…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 夏休み・科学体験の面白宿題テーマ100
親子でする科学体験・面白宿題例
飼育
書誌
楽しい理科授業 2005年7月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
1.「さらに飼育が楽しくなる」宿題例5 飼育で科学体験をさせるには,データをとることである.つまり,数などに表すことだ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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すぐ使えるファックスページ
ノートの書き方・なぞり書き用プリント
6年用/実験を、ノートに簡潔にまとめよう!
書誌
女教師ツーウェイ 2005年5月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
一 実験のノートまとめ 算数や国語と同様に、理科においてもノート指導は極めて重要である。向山洋一氏は理科の勉強の両輪として次の二点を挙げている…
対象
小学6年
種別
連載・常設
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