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千葉 雄二
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特集 集団思考を促す発問の開拓
集団思考を促す理科の発問の技
モノの準備をし、イメージ語で「あれども見えず」を問う
書誌
授業力&学級統率力 2011年11月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
授業全般/学級経営/理科
本文抜粋
集団思考するには、共通な話題で授業が展開する必要がある。向山洋一氏の実践には集団思考の場面が様々にある。同じテーマで追究しているからこそ、授業が討論の形となり、ダイナミックになる…
対象
小学校
種別
特集
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全3ページ (
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特集 障害児の読み書き指導の改善
障害児の読み書き指導はこうする―低学年
変化のある繰り返しで楽しく多読させ、直写や視写で名文を暗唱させる
書誌
国語教育 2011年10月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
国語/特別支援教育
本文抜粋
一 授業システムを安定させ「見通し」を持たせる 見通しのない授業、何をやっているのかわからない授業…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全5ページ (
50ポイント
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特集 特別支援本人(龍馬君)の訴えを実践に活かす
龍馬君の訴えを読んで変わった私の指導場面
理科/実験に必要な物をノートに書かせる
書誌
教室ツーウェイ 2011年10月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
特別支援教育/理科
本文抜粋
発達障がいの児童は、待つことが苦手だ。周りと協力せずに自分勝手に進めたい。 向山型で授業を行うと簡単なルールが入っていく。作業が多いので待つことが少なく満足ができるからだ。そして、周囲の子が自然と関わ…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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すきま時間に子ども熱中!すぐに使える“わくわく問題” (第7回)
「先生,また来てください!」補教でも大活躍! 子どもたちからアンコールが起きたわくわく問題3
書誌
向山型算数教え方教室 2011年10月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【低学年用】「しかくはいくつ?」 ノートのマス目に点を4つかく。 『点を結ぶと四角になります』 『四角はいくつ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
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特集 いじめ阻止!子ども観察・調査の診断と活用
いじめ発見システム
【問診的調査】「いじめアンケート5」
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
アンケートが問診である。ほとんどの学校で行われているだろう。 教育委員会が指導して一斉に行っている場合もある…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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特集 いじめ阻止!子ども観察・調査の診断と活用
いじめアンケートの実例
たった1分で終わるいじめアンケート
書誌
教室ツーウェイ 2011年7月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
いじめられている子が安心して、「かすかに発信」できるシステムをつくり、実践する必要がある。 向山洋一氏は、いじめられている子に配慮した具体的な方法をSNSで指南してくださった…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (
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特集 全科 特別支援を配慮する“黄金の一週間”
教室掲示の注意点・教室騒音の除去
教室を安心で安定した空間に!
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
6年生の龍馬くんが「すべての先生へ、発達障がいを理解してほしい」と自分の6年間を冊子にまとめた。この『発達障がい児本人の訴え―龍馬くんの6年間―』には、様々な指導のヒントが隠れている…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 子どもがどんどん「話す」向山型スピーチ指導
向山型作品発表でスピーチ力を鍛える
「スピーチ」「評定」「コメント」の3点セットでスピーチ力をアップさせる
書誌
向山型国語教え方教室 2011年2月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
国語
本文抜粋
Show&Tellだから話せるのか?! 向山実践で有名なのは,夏休みの作品発表会をすることである。自由研究や自由工作を持たせてスピーチさせる場面である…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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この「授業システム」でできない子ができるようになった!
高学年/「まねる」「できる」「褒める」のサイクルでセルフエスティームを高める
書誌
向山型国語教え方教室 2010年12月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
国語
本文抜粋
高学年でできない子の共通点は,自信のなさである。「自分は勉強ができない」「ダメだ」と思っている。このような子どもたちに『自分で考えなさい』と言ってもダメなのである…
対象
高学年
種別
連載・常設
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特集 発達障害児の学習評価と,到達度基準を考える
特集1 発達障害児の学習評価と,到達度基準を考える
理科の学習評価と到達度基準
自力で「教科書の実験ができる力を養う授業」の具現化,到達度基準は3つで十分である
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年11月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
特別支援教育/理科
本文抜粋
1 詳細に到達度基準の設定する 理科における基礎・基本は,学習指導要領の目標に,@自然に親しむことA見通しをもって観察,実験などを行うことB問題解決の能力を育てることC自然を愛する心情を育てることD自…
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高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
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ミニ特集 国語授業で意識する特別支援の視点
発言指導
「教えて、ほめる」の原則で、発言の型を日常的に鍛える
書誌
向山型国語教え方教室 2010年10月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
国語/特別支援教育
本文抜粋
1.どんな発言も認められる自由な空気 特別支援の子が,発言がうまくできていないのは,発言の型というか,発言の方法を教わっていないからである。向山洋一氏の「『やまなし』の授業の為の覚え書き」に発言指導の…
対象
小学校/中学校
種別
小特集
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学年別・代表的向山実践―○年生で再現する[7・8月]
5年
知的で自由な雰囲気の向山学級から討論の基本が学べる「雲(八木重吉)」の授業
書誌
向山型国語教え方教室 2010年8月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
国語
本文抜粋
1.詩が持ち込まれる知的さ 向山学級では,教室にたびたび子どもたちから詩が持ち込まれる。 大変知的な学級だ…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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全2ページ (
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特集 あなたが挑戦! 向山学級を再現する指導技術
向山学級を再現する教科指導技術
理科 草花・昆虫と親しむ
観察したくなる「観察用具セット」で研究者に!「ひまわりのどこがのびる」で科学的思考が育つ!
書誌
教室ツーウェイ 2010年8月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
「観察用具セット」 向山実践の中で子どもたちが観察に熱中する裏技がある。それは、「観察用具セット」を用意させることである。石鹸が入っていたボール箱を各自用意させ、観察用具を入れさせたのである。中身は次…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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ミニ特集 プロが注目,算数・数学BOOK30冊
授業の「語り」に!日本のよさを再確認できる5冊!
書誌
向山型算数教え方教室 2010年8月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
日本の教師にしかできないことは,日本のよさを授業で語ることである。日本のよさを再発見しながら,読んでいただきたい。教師の感動を算数の時間にぜひ,語ってほしい…
対象
小学校
種別
小特集
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ミニ特集 向山型漢字指導の極意
6年生/時間を意識させないと効果が半減!短い時間だからどの子も集中できる!
書誌
向山型国語教え方教室 2010年6月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
国語
本文抜粋
6年生は,特に時間を意識させ,中学に向けて1人で学習できるようにさせていく。 指書き,なぞり書き,写し書きのステップで漢字の書き方を2日間でやる。時間にして5分程度。これはやらせっぱなしにする…
対象
小学6年
種別
小特集
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特集 授業をイメージした“教科書研究”のツボ
〈コピーしてすぐ使える!〉教科書をベースにした作業学習のフォーマット
図解の読み方・作成の仕方のフォーマット
書誌
社会科教育 2010年5月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
社会
本文抜粋
図解は、映像系の言語である! 教科書には様々な図解が出てくる。大きく三つに分けると次のようになる…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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「語り」で描写!あの子ができたドラマ100人物語 (第14回)
「かけ算九九計算尺」で九九を覚え,算数がほんの少し好きになったA君
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.かけ算九九の実態調査 『かけ算九九をきちんと覚えているのかテストをします』 81問のかけ算九九プリントを配った…
対象
小学校
種別
連載・常設
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TOSS・前進中
TOSSランド案内/TOSS「虫育」サイトで子ども達を理科好きにしよう!
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
千葉 雄二
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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学年別・この授業で身に付けさせる○年生の向山型国語スキル[1・2月]
5年
分析批評で作品全体を構造的にとらえ「主題」に迫らせよう
書誌
向山型国語教え方教室 2010年2月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
国語
本文抜粋
向山型分析批評の授業には,2つの型がある。『注文の多い料理店』は,作品全体を構造的にとらえ,主題に迫る『ひょっとこ』『桃花片』型の授業で行うことをお勧めする…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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特集 “子どもの思考”リアルUPする授業スキル
教え合い・小集団づくりの授業ヒント
「ペア研究」「井戸端会議」ができるように活動を仕組む
書誌
楽しい理科授業 2010年2月号
著者
千葉 雄二
ジャンル
理科
本文抜粋
1.教科書に沿って見通しをもたせる 理科の授業を教科書に沿って進める. 一見つまらなそうな印象があるが,そんなことはない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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