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設楽 和輝
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特集 絶対落とせないキーワード×絶対見逃せない授業プラン
授業プランから読み解く!領域別 個別最適な学びと協働的な学び
表現運動系における個別最適な学び・協働的な学びの授業プラン
書誌
楽しい体育の授業 2023年9月号
著者
設楽 和輝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 積極的な実践を 表現の授業と言うと運動会の種目のための練習になってしまっている場合も多いように感じています。しかし,本来は教師がゴールを設定して教える学習ではなく,ゴールフリー的な探求型の学習を基…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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特集 ゲーム・ボール運動でチームビルディング
いつ?どうやって?チームビルディングを実現する作戦タイムを取り入れた授業モデル
ネット型:ソフトバレーボール(カードの具体は「作戦タイムでそのまま書き込める! ゲーム別コート図/ソフトバレーボール」)
2キャッチバレーボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
設楽 和輝
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
1 本当の盛り上がり!? 「こっちにパスをして」,「〇〇さん,頑張れー」など,ボール運動領域の授業となると他の領域に比べて自然と子どもたちの声で盛り上がる場面はありませんか。しかし,よく観察してみると…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
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特集 ゲーム・ボール運動でチームビルディング
作戦タイムでそのまま書き込める! ゲーム別コート図
ソフトバレーボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
設楽 和輝
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
『図(省略
対象
小学校
種別
特集
仕様
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学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第52回)
自ら学ぶ「〜したい」を大切にした体育の授業
書誌
楽しい体育の授業 2022年7月号
著者
設楽 和輝
ジャンル
保健・体育/学習指導要領・教育課程
本文抜粋
はじめに 平成29年度告示の学習指導要領では,「知識及び技能」,「思考力,判断力,表現力等」,「学びに向かう力,人間性等」の3つの資質・能力に整理されました。この3つの資質・能力をバランスよく育成する…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
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特集 学期末絶対やりたくなる盛り上がりネタ30連発!
目的別で自由に選べる! 学期末おすすめの盛り上がりネタ30
(4)グループで協力する
走り高跳び「みんなで金メダル!西中野オリンピック」
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
設楽 和輝
ジャンル
保健・体育/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
グループで協力 私が学期末に大切にしたいことは,「グループで協力すること」です。ともに学んできた仲間と協力することで,運動の楽しさや喜びを味わうことができるような授業を展開していきたいと考えています…
対象
高学年
種別
特集
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