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著者名:
設楽　和輝
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  • 特集　「とりあえず試合」にしないゲーム・ボール運動　授業づくりの勘所
  • 「子どもにお任せ」の試合にしない　思考力・判断力を育てる教師の働きかけ
  • 発問の工夫
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
設楽　和輝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ゲーム・ボール運動の授業をしていると子どもたちが楽しそうに運動する姿から、試合を子ども任せにしてしまっていることはないでしょうか。単元を通して、教師が育成を図っていくことは、意図的に気付きや改善策を促…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　技能の二極化問題を即解決！誰もが楽しめるゲーム・ボール運動
  • ゲームの面白さが全員味わえる！レベル別で選べるアレンジゲーム
  • ベースボール型　ティーボール
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
設楽　和輝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ティーボールの魅力はここだ！　「ティーボール」は、様々な楽しさがありますが、私は「守備側がアウトゾーンにボールを運ぶ方が先か、攻撃側が得点を取る方が先か」のハラハラ感を味わえることが魅力だと思いま…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ボールゲームがもっと楽しくなる！教師の役割
  • 単元中の教師の役割
  • 子どもの困り感にもとづいた規則やルールの工夫
書誌
楽しい体育の授業 2025年1月号
著者
設楽　和輝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
POINT１　はじめのルールはシンプルに！　ボール運動系の学習は，子どもたちが「何をしていいのか分からない」とならないように，はじめのルールをシンプルに提示することが重要です。シンプルと言っても外して…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　絶対落とせないキーワード×絶対見逃せない授業プラン
  • 授業プランから読み解く！領域別　個別最適な学びと協働的な学び
  • 表現運動系における個別最適な学び・協働的な学びの授業プラン
書誌
楽しい体育の授業 2023年9月号
著者
設楽　和輝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　積極的な実践を　表現の授業と言うと運動会の種目のための練習になってしまっている場合も多いように感じています。しかし，本来は教師がゴールを設定して教える学習ではなく，ゴールフリー的な探求型の学習を基…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ゲーム・ボール運動でチームビルディング
  • いつ？どうやって？チームビルディングを実現する作戦タイムを取り入れた授業モデル
  • ネット型：ソフトバレーボール（カードの具体は「作戦タイムでそのまま書き込める！　ゲーム別コート図／ソフトバレーボール」）
  • ２キャッチバレーボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
設楽　和輝
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　本当の盛り上がり!？　「こっちにパスをして」，「〇〇さん，頑張れー」など，ボール運動領域の授業となると他の領域に比べて自然と子どもたちの声で盛り上がる場面はありませんか。しかし，よく観察してみると…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ゲーム・ボール運動でチームビルディング
  • 作戦タイムでそのまま書き込める！　ゲーム別コート図
  • ソフトバレーボール
書誌
楽しい体育の授業 2022年10月号
著者
設楽　和輝
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
『図（省略
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第52回)
  • 自ら学ぶ「〜したい」を大切にした体育の授業
書誌
楽しい体育の授業 2022年7月号
著者
設楽　和輝
ジャンル
保健・体育／学習指導要領・教育課程
本文抜粋
はじめに　平成29年度告示の学習指導要領では，「知識及び技能」，「思考力，判断力，表現力等」，「学びに向かう力，人間性等」の３つの資質・能力に整理されました。この３つの資質・能力をバランスよく育成する…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学期末絶対やりたくなる盛り上がりネタ30連発！
  • 目的別で自由に選べる！　学期末おすすめの盛り上がりネタ30
  • （４）グループで協力する
  • 走り高跳び「みんなで金メダル！西中野オリンピック」
書誌
楽しい体育の授業 2022年3月号
著者
設楽　和輝
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
グループで協力　私が学期末に大切にしたいことは，「グループで協力すること」です。ともに学んできた仲間と協力することで，運動の楽しさや喜びを味わうことができるような授業を展開していきたいと考えています…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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