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著者名:
赤木　雅美
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  • 特集　仕事の流れ激変！学校の教育システム　向山教務主任時代の調布大塚小と自校の対比
  • 調布大塚小と自校の対比《調布大塚小教育計画（大塚の教育）─②》
  • 遊び・下校等に関する申し合わせ
  • 冊子を作り、印刷して四月中に全職員に配布することが重要である！
書誌
教室ツーウェイ 2013年6月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
下校の申し合わせ事項　「大塚の教育」には「遊び・下校等に関する申し合わせ」という項がある。「下校」に関しては、「臨時下校の指示」について明記されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　必携！「新年度準備指導カプセル」
  • 巻頭論文
  • 新年度準備一年間、学級が安定するためのシステム一挙公開！
書誌
女教師ツーウェイ 2013年5月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
新年度は、一年間を左右する学級内の様々な仕組みを作る時期です。それも、一方的なものではなく、子どもたちと共に作り上げなくてはなりません…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教科指導の基本
  • 社会 (第26回)
  • ＮＨＫ学校放送番組「歴史にドキリ」の動画を使った授業
書誌
教室ツーウェイ 2013年5月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
社会
本文抜粋
平成二十五年度、ＮＨＫ学校放送番組「歴史にドキリ」の番組企画委員を担当している。　「歴史にドキリ」は、小学六年生を対象にした社会科の番組である。本稿では、実際の授業での活用案を紹介したい…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　発達障がい児のコミュニケーション力をUP　成功事例25
  • 発達障がい児のコミュニケーション力をUPする
  • ③他の子へあまり興味を示さない子
  • トラブルがおさまらないのは、特性を理解していない周囲の側に問題がある
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年5月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
人の気持ちを読み取るのが苦手　日本には，遠回しな言い方や，表情や態度にそれとなく感情を込めて伝える習慣がある…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　思考の作戦基地に！ノート指導の極意
  • 有田式ノート指導の秘密を探る
  • 「有田式ノート指導の秘密を探る」を読んで
  • 有田式一年生「おたよりノート」に込められた深い意図とねらい
書誌
授業力＆学級統率力 2013年5月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「おたよりノート」を忘れたら大変！　有田学級における「おたよりノート」とは、一般的な学級における、いわゆる「連絡帳」のことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 名取セミナーで明らかになった，文字化されていない向山実践の勘所 (第1回)
  • 学級通信『スナイパー』「嵐のように長く続く拍手」の場面を紐解き，見えてきたこと
書誌
向山型国語教え方教室 2013年4月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
国語
本文抜粋
学級通信『スナイパーNo.42』　1977.5.25の『スナイパー』に「嵐のように長く続く拍手」という号がある。そこには，向山学級Ｓ男に関する以下の記述がある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 発達障がいの子どもをしなやかに包み込む女教師の向国授業 (第1回)
  • どの子も熱中！　向山実践「口に二画」には，やんちゃ君を巻込む秘策が凝縮されている
書誌
向山型国語教え方教室 2013年4月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
国語
本文抜粋
補教で入った学級での一こま　ある日，３年生の学級に補教で入った。担任が用意していた漢字の問題は，20分程度で終了してしまった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • おすすめグッズ・整頓術
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
▲ホワイトボードを棚の側面に貼り付けました。こうすることで、デッドスペースも掲示コーナーに大変身！ちょっとしたメモやマグネットを貼り付けることができます…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 教科指導の基本
  • 社会 (第24回)
  • 社会科が面白くなる“人物”の取り上げ方
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
社会
本文抜粋
二宮尊徳の思想に影響を受けた人々は、数多い。挙げればきりがないのだが、何名かを紹介してみる。　　富田高慶：相馬藩。尊徳門下生となる。門弟中の重鎮となり、尊徳没後は、長男尊行を助けて報徳仕法実践の中心と…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　新年度“学級が上手くいく”＝今から準備ノート
  • 新年度初日～一週間を成功に導く準備
  • 黄金の三日間のシナリオづくり
  • これでばっちり！「黄金の三日間十か条」、準備をしっかりして、よいスタートをきろう！
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
黄金の三日間十か条　「黄金の三日間」は、一年に一度きりしかない。この三日間を効果的に過ごすための十か条を紹介する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　〈提案〉“役に立たない”国語科学習指導案をこう変える
  • 実際と大違い＝嘘だらけの「指導計画」をこう変える
  • 「モチモチの木」の学習指導案を検討する～ワークシートを使った「気持ちを問う」授業では、絶対に到達することのない峰、それが「向山型分析批評」である～
書誌
向山型国語教え方教室 2013年2月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
国語
本文抜粋
１　「ありがち」な指導計画実例　「モチモチの木」の学習指導案で，実際によくある「学習活動」は，以下のものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　発達障害の子が大反乱！「学び合い」「問題解決」授業
  • 広がる「学び合い」授業を徹底検証する
  • 教えずに叱る授業
  • ツケは後々、回ってくることもある
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
１　もって三か月　教えずに叱るだけの授業が成立するのはせいぜい三か月ほどである。　四月、新しいクラス、新しい先生、今年は頑張ろう！　と心機一転、気持ちが引き締まっている。子どもたちが、それぞれに、やる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • かるたの使い方
  • 「一人かるた」の指導
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
始めは「一人かるた」が　効果的！　これまで、かるたの指導法について、基本編を連載してきた。　ここでは、ちょっと違った視点での指導法を紹介してみる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　発達障がい児を巻込む「いじめの構造」
  • いじめの事例からの学び
  • 言葉によるいじめと対応事例①
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
10年以上前，担任した１年生Ａ君の成功事例を紹介する。　Ａ君の診断の結果は「アスペルガー症候群」だった。Ａ君の特徴として，次のことが挙げられる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　伝統的教材「かるた」のすごい教育力
  • かるたを実践してからのクラスの変化
  • ｢全員を巻き込む」からこそ、クラスがまとまる
書誌
教室ツーウェイ 2013年1月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
１　クラスがまとまる理由　「教室ツーウェイ」十二月号（２００２年）の『向山実践の原理・原則』は以下の書き出しで始まっている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 教科指導の基本
  • 社会 (第22回)
  • 社会科が面白くなる“人物”の取り上げ方
  • 二宮尊徳の授業作りを通して⑤　「仕法」の進め方と復興・再建事業
書誌
教室ツーウェイ 2013年1月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
社会
本文抜粋
尊徳が勧める倹約とは　村おこしの事業では、まず経済的な分度を立てるのを先決とした。分度とは、収入に応じた支出の限度のことである。分度に基づいて計画的な支出を行うことによって、余剰を産み出すのである。そ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 教科書・教具のユースウェア
  • かるたの使い方
  • 逆転現象が起きる「向山型指導法」の真髄
書誌
教室ツーウェイ 2012年12月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
教室でのかるたの実践を更に高級なものにするための極上指導法を紹介する。　この方法を用いると、それまで我が物顔に振る舞っていたヤンチャ坊主達と、地道に覚えてきたおとなしい子の立場が一気に逆転する瞬間が創…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　発達障がい児に配慮した教室環境と便利グッズ
  • 視覚情報を少なくするために目隠しカーテンを活用する
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
個別対応を可能にする便利グッズ　支援学級を担任している。多い時には、一度に七人が集って学習する。進度も内容も、それぞれに違っている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　ユニバーサル認知された！酒井式描画法
  • 私の酒井式体験
  • ＴＯＳＳ－ＳＮＳのペア研究からの学び
書誌
教室ツーウェイ 2012年11月号
著者
赤木　雅美
本文抜粋
ＴＯＳＳ─ＳＮＳは最高の学びの場である　紙版画に挑戦した。　酒井式のシナリオを参考にしながら、一年生の実態に合わせて取り組んだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 教科指導の基本
  • 社会 (第20回)
  • 社会科が面白くなる“人物”の取り上げ方
  • 二宮尊徳の授業作りを通して④　先人から学ぶことの意義と実生活とのリンク
書誌
教室ツーウェイ 2012年11月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
社会
本文抜粋
先人から学ぶことの意義　なぜ、私が人物にこだわるのか？　それには理由がある。　竹田恒泰氏は、著書『日本人はなぜ日本のことを知らないのか』に以下のように書いている…
対象
小学校／中学校
種別
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