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著者名:
石川　裕美
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  • あの方に聞きたい本音の話
  • 長谷川博之氏から、生徒指導の気概を聞く
  • 長谷川博之
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
石川　最初にＴＯＳＳを知ったのは？　長谷川　新卒一年目の終わりのころ、指導教官が『授業の腕をあげる法則』をくれました。それを読んで、電気に撃たれたというか、「これだ！」って思いました。できない子をでき…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 京浜教育サークルに出席することが、難しい時代
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　研究発表の後遺症　この半年、実は、京浜教育サークルを休みがちであった。サークルと、研究発表は、さすがに両方は無理だと思った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 女教師喫茶室
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
［石川］今回の特集「赤ペン指導」については、長いこと、私の中で迷っていた部分です。どんな時に、ノート指導に評定をいれるか？　どこで、評定するか？ など、毎回評定の時間も、気になります。丁寧にすると時…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
女教師ツーウェイ 2010年1月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
◆政権交代の大きな社会的なうねりの中で、教育はこの先どう進んでいくのか、教育現場でも考えていかなければなりません。どのような社会でも、現場は現場の課題に正面から向かっていくことが第一です。教育は、本当…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第10回)
  • 一人残らず学びたがっている
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
石川　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．九九表の威力　３年生を担任した。その男の子ケンジは，学習全体の学力不振だった。授業中は騒がず，静かにすごす。しかし，ほとんどやる気がなく，やったとしても，実に時間がかかった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「伝統的言語文化」の授業づくり
  • 昔話の読み聞かせを続けるうちに，主題を読み取っていった
書誌
向山型国語教え方教室 2009年12月号
著者
石川　裕美
ジャンル
国語
本文抜粋
１．昔話の読み聞かせ　現在２年生を担任していて，昔話を知らない子が，結構多い。そこで，昔話の本を図書室から借りて，時間があると読み聞かせをしていった。この本には，小話のようなお話がたくさん載っていて…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　「生徒指導の手引き」改訂と規範意識の育成
  • 学校で取り組む“子どもの健全な人格形成”への課題
  • 担任がする週目標づくりの課題
書誌
学校マネジメント 2009年12月号
著者
石川　裕美
ジャンル
学校経営
本文抜粋
１　目標の項目　生活目標は、年間の計画があり、月ごとの目標からの目標を決める。学校ごとに、それぞれ考えられているが、概して、抽象的である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • あの方に聞きたい本音の話
  • 板倉弘幸氏　法則化の時代から、向山氏のそばで修業してきたベテランの心意気
  • 板倉弘幸
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
石川　学生時代からとても苦労されて、その後教師になったのですが、きっかけは何ですか？　板倉　高校を出て、二年間区役所、その後二年間小学校の事務室で働いていました。その時に子どもたちと、接していて、教師…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 算数問題解決学習に悪戦苦闘した日々　実のある、役に立つ研究発表は難しい
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　文字通り「机上の空論」　公開研究発表は、問題解決学習であった。テーマは、「筋道を立てて考える子の育成」である。筋道を立てて考えるとは、「問題把握→自力解決→話し合い→解決という学習過程を経ることに…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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全3ページ (30ポイント)
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  • 女教師喫茶室
書誌
女教師ツーウェイ 2009年11月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
［石川］今回の特集「ノート指導」はいかがでしたか？　ノート指導は、学習の定着を示す大事な指針だと、思っています。この特集を参考にして、是非とも、基本の学力をつけていただきたいです。今回の「あの方に聞き…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　問題解決学習を超える“授業の勝負所”
  • ベテラン実践者の主張
  • 導入から一気に授業に熱中させる，自分で自分がわかったことが実感できる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年10月号
著者
石川　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業のつかみ　圧倒的に違うのが，授業が始まって５分間だろう。　授業の勝負所は，授業のつかみである…
対象
小学校
種別
特集
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  • 巻頭言
  • 女教師は２倍悩んで追い詰める
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
毎日の授業、サークル活動、研修会、教材研究、校務の仕事、どれもこれもしっかりやりたいが、体が追い付かない。疲れがなかなか取れない日々が続く。健康な体でこそ、子どもたちに良い教育ができる。健康であればこ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　小さなトラブル→大事件にしない危機管理
  • 巻頭論文
  • 日頃からの準備が大事
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一時は、モンスターペアレントがたくさん報道されました。モンスターペアレントと名付けた向山先生も、あちこちから取材を受けていました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • あの方に聞きたい本音の話
  • 小嶋悠紀氏　若さに甘んじることなく突き進むTOSSの寵児
  • 小嶋悠紀
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
石川　高校時代から、『教室ツーウェイ』を読まれていたのはどういうきっかけですか？　小嶋　それまで、向山先生の本を読んでいたので、ツーウェイの、主に巻頭論文を読んでいました。特に四月号の「学級崩壊」の特…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
  • 算数問題解決学習と出会った日、研究主任としての任務を全うしなければならなかった
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
一　空白の休暇期間　私の産休・育休の間のブランクは、ここで、書くことが何もないほど、ボーっとすごしていた。覇気のない、活気のない生活である…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • すぐ使えるファックスページ
  • ２学期の学力づくり
  • ２年用／繰り下がりの計算の説明を全員できることも大事な要素
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
二学期のスタートで、しっかりと学力を調査したい。二年生でのポイントは、やはり「ひっ算」である。ここで、しっかりと調べて、もしつまずきがあれば、すぐに修復していきたい…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 女教師喫茶室
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
［石川］前号は、読み聞かせ特集でした。どのように読み聞かせを実施するか、またどんな本がおすすめか、ということが詳しく掲載されていました。知らない本も多く、とても参考になりました。低学年では、自然に実施…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 編集後記
書誌
女教師ツーウェイ 2009年9月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
◆最近は、本当にトラブルが多い時代になりました。以前は気にされなかったことが、とても大事なことに変わり、そのための配慮が必要になりました。今回は、これまでの失敗などの経験をオープンに書いてくださったこ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　発言・発表の意欲づくりの戦略
  • 発言・発表の意欲づくり―小学校下学年
  • 段階を追った指導と、身近なテーマによって、いくらでも熱中した発言・発表になる
書誌
心を育てる学級経営 2009年8月号
著者
石川　裕美
ジャンル
学級経営
本文抜粋
一　段階を追ってすすめる　　低学年は、何と言っても、「簡単」「わかる」であれば、みんな意欲的に手を挙げる。むしろ、発言がばらばらになって、当ててもらいたくて、その意欲が活気のあるように見える…
対象
小学1，2，3年
種別
特集
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  • ミニ特集　夏休み宿題・算数を大好きにする先生問題
  • 「何通りあるか」の問題を発展させて，変化をみる
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
石川　裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．四角形の何通りかの問題　道順が何通りあるかを，探究するものである。　ＡからＢへ行くまでに，最短で何通りの行き方があるか…
対象
小学校
種別
小特集
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