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石川 裕美
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特集 「教えて褒める」の効果を実感した場面
巻頭論文
教える―褒めるのサイクルを授業に組みこむ
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
最近の研究授業では、「子どもにもっと考えさせる」「子どもの思いを引き出す」「子どもにどのように学習するのかの計画を立てさせる」など、子ども主体で授業をすすめるのが良いのだという話のオンパレードです…
対象
小学校/中学校
種別
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特集 「教えて褒める」の効果を実感した場面
とびきりの褒め言葉集
まずは、受け止めることから褒め言葉になっていく
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
やんちゃくんは、毎日、いろいろな物を拾ってきました。時には汚れている物、壊れている物、とてつもなく大きな物もありました。朝玄関でまっていると、決まってそれで遊びながら、登校してきました。振り回して来る…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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あの方に聞きたい本音の話
渡辺 喜男氏 穏やかな中にも、闘志に燃えるリーダー
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
石川 法則化時代初期から、ずっと活動を続けてきたわけですが、きっかけを教えてください。 渡辺 ずっと、授業づくりには悩んでいたんです。当時の民間教育団体の研究会に参加したり本を読んでいたり、いろいろや…
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小学校/中学校
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連載・常設
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あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
授業の腕は人に授業を見てもらうことが第一だ
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 情報の使い方 前回、最近の教育事情を書いた。これは、全国の良いも悪いも情報がいろいろな媒介を通じて、伝わるようになったためであろう…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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女教師喫茶室
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
[石川]六一号はとても楽しい子どもたちの一言集でした。ほのぼのとしたもの、思わず笑ってしまうもの……どれも子どもの言葉は、すてきです。素直な感覚がそのまま言葉になっているようです。それも教師の我々が…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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編集後記
書誌
女教師ツーウェイ 2011年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
◆「褒める」ことは大事だと思っても、なかなか上手に褒めることは難しいのです。タイミングがあり、その場での指導の方向とも関係があります。日頃から、どんな方針でいるのかも、常に考えていないとできません。心…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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特集 “社会貢献活動”で生まれた教育ドラマ
CO2・環境教育の推進
最先端の環境教育テキストが充実
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
1.テキスト作成 TOSSでは、今から数年前から、環境問題にとりくみを始めた。テキストの作成により、一から二時間で授業が簡単にできるようになっている。ちょっと難しいように見える環境問題を、易しくわかり…
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小学校/中学校
種別
特集
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あなたもプロ先生になれる!教師渡世・サバイバルの知恵 (第10回)
<今月のテーマ>忙しい人ほど本を読む! 教師の知性を磨く読書術
2年/テーマを決めて,関係の本を集め,積み重ねる。ちょっとした隙間時間が読書のとき
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
石川 裕美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.読書のテーマ 私が読書する本の種類には,テーマがある。2010年度前半は,圧倒的に特別支援教育関係だった。ドクターの本を何冊も手にとったあと,脳科学の本も集めた。特別支援教育と脳科学との関係も一緒…
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小学2年
種別
連載・常設
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あの方に聞きたい本音の話
法則化運動創始の時代から、常に楽しく仕事をしていた 新牧賢三郎氏
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
石川 向山先生との出会いのドラマは有名ですが、詳しく説明してください。 新牧 調布大塚小学校に転任する時に、知りあいの先生に「向山先生と言うすごい人がいるよ。おもしろい先生だよ」と言われて、どんな先生…
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小学校/中学校
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連載・常設
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あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
自由な雰囲気の中での教師修業がなつかしい
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 夏のすごしかた 夏になった。夏になる度に若い頃を思い出し、ため息が出る。 夏休みは、正真正銘「休み」だった…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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女教師喫茶室
書誌
女教師ツーウェイ 2010年11月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
[石川]本誌の特集は、毎回自分が一番関心を持っている、日頃気になっていることが、出発点です。六〇号も、特別支援教育の特集をしたいと最初に思いました。褒めること、対応が大事なのはわかっていましたが、みな…
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小学校/中学校
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連載・常設
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巻頭言
欲張らずに、ひとつだけ新しいことにチャレンジしてみたい
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
まじめにこつこつ仕事をしていくのが、女教師のよいところだ。これは本当に積み重ねの勝利になる。しかしそうだと思っても、こつこつが難しい。ついつい焦ってしまい、いろいろとあがくことになる…
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小学校/中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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特集 特別支援の子を巻き込む“活躍の場づくり”
巻頭論文
どこかで活躍の舞台をつくる。チャンスを逃さない
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
現在、どこの教室でも発達障害の子どもは、数パーセントいると言われています。実際に判定されていないが、友達とのコミュニケーションがとりにくい、人の話をじっくり聞くのが苦手、怒りっぽい、文字の形がうまくと…
対象
小学校/中学校
種別
特集
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あの方に聞きたい本音の話
雨宮久氏 法則化時代から常に山梨の地でしっかり守ってきた明るい実践家
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
石川 法則化時代初期から、ずっと活動を続けてきたわけですが、どこから知ったのですか? 雨宮 私に教えてくれたのは、青坂信司先生です。新卒二年目で、職員旅行で北海道に行き、その時に「この人知っているか…
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小学校/中学校
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あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
新しい授業を考え続けること…それがいつまでも若々しく元気になるもと
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 自分からやること 年齢を積み重ねると、あっという間に新鮮みがなくなる。 自分のテーマがなくなる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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女教師喫茶室
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
[石川]指導は一回や二回で、徹底しません。日常的に根気よく、はげましながら、ゆったりと指導することが必要です。どの原稿も、工夫し根気よく手立てを講じていました。自分の実践で抜け落ちているところをたくさ…
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小学校/中学校
種別
連載・常設
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編集後記
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
◆今回は、特別支援を要する子の指導の特集です。なかなか集中できない子、すぐに一番になりたがる子、すぐに感情的になる子の対応はとても大事です。以前から、教室でなかなかみんなと一緒にできない子はいました…
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小学校/中学校
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連載・常設
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ミニ特集 書かせるフォーマット実例集
説明文 書く内容を分けてフォーマットを示す
書誌
向山型国語教え方教室 2010年8月号
著者
石川 裕美
ジャンル
国語
本文抜粋
1.説明文の題材 光村図書の教科書に,「何に見えるかな」という説明文の教材がある。折り紙で適当に切った形を見て,何に見えるか発表しあうものである…
対象
小学2年
種別
小特集
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あの方に聞きたい本音の話
舘野健三氏 法則化時代から常に前進しつづけたパワフル実践家
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
石川 法則化時代から、ずっと活動を続けている舘野先生ですが、京浜教育サークルに入ってやっていこうと思ったのはなぜですか…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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あの頃は若かった―ベテラン教師の若いとき
若い時にこそ、学ぶことがある。貪欲に貪欲に求めることだ
書誌
女教師ツーウェイ 2010年7月号
著者
石川 裕美
本文抜粋
一 貪欲さを持ち続けること 忙しい子育て中のことを思い出すと、確かに大変であったが、凝縮した日々だった気がしてきた。学校の仕事と子育てと、そして『法則化』の仕事の三つを、くるくると回していた日々である…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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