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著者名:
石川　雅春
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  • 特集　「対話」場面のある国語＆算数の授業づくり（国語）
  • 「対話」場面のある国語授業づくり
  • 聞く姿・読みの姿〜『ごんぎつね』を通して〜
書誌
基幹学力の授業　国語＆算数 2006年8月号
著者
石川　雅春
ジャンル
国語
本文抜粋
一　友達になれそう　飛び入りで授業をさせていただくことがある。名前も顔も知らない子どもたち。あっけらかんな子どもたちはすぐに地を出す。その経験を通して私自身がこれぞポイントとして留意していることが二つ…
対象
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 総合的学習を国語学習で支える (第20回)
  • 物語文を中心に発信型の授業を
書誌
国語教育 2002年11月号
著者
石川　雅春
ジャンル
国語／総合的な学習
本文抜粋
本校（吉良町立吉田小学校）は、基礎学力を(1)コミュニケーション能力、(2)情報リテラシー、(3)メタ評価能力の三つととらえ、その基礎学力から国語科の役割を考えたとき、まさに、総合的学習をささえる新し…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全3ページ (30ポイント)
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