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著者名:
石原　淳
全33件(1～20件)
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  • 特集　見方・考え方を鍛える！「キー発問」アイデア大全集
  • 視点５　【授業最前線】見方・考え方を鍛える！　単元別キー発問＆授業展開プラン　小学校
  • ５年／「我が国の工業生産」「情報産業と情報化した社会」
  • 下町の中小工場の技術の高さに注目させる授業展開プラン
書誌
社会科教育 2018年5月号
著者
石原　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
１ 「我が国の工業生産」キー発問と授業のポイント　【キー発問①】身の回りにはどんな工業製品があるかな…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　資料読み取り能力を鍛える！探究ワーク＆ドリル40
  • 視点６　授業で使える！「資料読み取り」トレーニングワーク　小学校
  • ５年
  • 〈国土の自然などの様子〉知識の理解の質を高め、批判的思考力を育成する
書誌
社会科教育 2017年10月号
著者
石原　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　新学習指導要領では、資質・能力というキーワードが注目されがちだが、一方で知識の理解の質を高めることも重視されている。受験対策に必須の山地・山脈、平野、川などの地名が多く出てくる単元だからこそ…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どもに本当の力がつく社会科テストづくり
  • この単元はこんなテストがおススメ！本当の力をつけるテストアイデア
  • 小学３・４年
  • （生活関連）「知識」と「活用」の２観点で
書誌
社会科教育 2016年2月号
著者
石原　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
「知識」と「活用」の二観点　現在の小学校で多く使用されている市販テストの評価の観点は、指導要録と同じ「知識・理解」「思考・判断・表現」「観察・資料活用の技能」である。しかし、私も現場で使用していて感じ…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　成功間違いなし！教科書中心の授業に＋α
  • 教科書中心の授業に＋α　こう作る
  • 小学４年／生活の変化
  • 体験活動で子どもの意識を変える
書誌
社会科教育 2015年8月号
著者
石原　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
１　体験を＋α　教科書中心の授業は安定感があるが、時にインパクトに欠けると感じることもある。最近は改善されてきているものの、時間数等の関係で座学中心の内容となる単元も多く、中学年の児童にとって社会科の…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 次期指導要領→欲しいテーマ・削りたいテーマ (第4回)
  • 「運輸」の単元の復活を
書誌
社会科教育 2015年7月号
著者
石原　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
平成元年までの学習指導要領では，小学校第５学年の内容の一つとして「運輸・通信」の項目が独立しており，それを受けて各教科書では「運輸・通信」に関する単元があった。それが，情報化社会の影響もあり，平成10…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「ほめ言葉のシャワー」でクラスが変わる！
  • 書いて伝える「言葉かけ」のテクニック
  • 学級通信での「言葉かけ」（小学校）
  • 頑張りやよさを認め励ます学級通信
書誌
授業力＆学級経営力 2015年5月号
著者
石原　淳
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 書いて伝えるということ　　話し言葉と書き言葉の最も大きな違いは、「残ること」だと私は考える。話し言葉は言った瞬間に消えていくが、書いた言葉は文字として残るため、児童だけでなく保護者など複数の人に見…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　社会科教師の７つ道具―カバンの中身＆常備品
  • カバンの中身５つ＋教室常備２つ＝私の７つ道具
書誌
社会科教育 2015年4月号
著者
石原　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
カバンの中身・５つ道具　社会科教師にとっては、地域社会そのものが教材のフィールドである。さらに地方へ出張した際などは、周囲全ての物が教材に見えてくる。そのような際に後悔しないよう、私はカバンの中身に次…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 小特集　2014年の“社会科見学”＝今から準備情報
  • ワクワク！ドキドキ！「体験」「試食」「お土産」
書誌
社会科教育 2014年3月号
著者
石原　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
「体験」「試食」「お土産」　「社会科見学なのだから、しっかり社会科の学習をさせたい」と思う教師と、「おやつ持っていっていいですか」といった遠足気分の子どもたち。どちらも満足させるキーワードは、ズバリ「…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　授業に生かす“評価テスト”面白良問41例
  • 授業に生かす評価テスト＝“どんな言葉”で問うか
  • 変化の意味を読み取るキメ手は“この言葉”
書誌
社会科教育 2014年2月号
著者
石原　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
変化の意味を読み取る資料　「変化の意味を読み取る」ために、評価テストで提示される資料を大別すると…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子供と学習計画づくり・成功の秘訣40
  • 学習計画づくりのモデル例と指導ポイント●フォーマット付
  • “観察・調査学習”の学習計画＝モデル例と指導ポイント
書誌
社会科教育 2013年5月号
著者
石原　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
観察・調査学習　小学校社会科の学習指導要領を見てみると、「調査」という言葉は三～六年まで全てにあるが、「観察」という言葉は三、四年にしかない。それは、「観察」という言葉が、対象物を直接見るというニュア…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　授業開き＝社会科好きにする特選ネタ
  • 社会科好きにする授業開きの準備ポイント　授業開き＝子どもを惹きつけるネタ
  • 小学４年の授業開き＝子どもを惹きつけるネタ
  • 教科書見開き２ページの発問づくり・板書づくり
書誌
社会科教育 2013年4月号
著者
石原　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
教科書とノート　４年生の社会科の授業開きでは、一年間使う教科書とノートをぜひ使用したい。そして、子どもに「今度の先生の社会科は（も）面白そう」と思わせると同時に、４年生で学習する主な内容をとらえさせて…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　新年度“学級が上手くいく”＝今から準備ノート
  • Ｑ＆Ａ学級を初日から統率するマル秘テク
  • 全員が活躍する係活動のルールとは？
書誌
授業力＆学級統率力 2013年3月号
著者
石原　淳
ジャンル
指導方法・授業研究／学級経営
本文抜粋
「係活動」と「当番活動」　一般的に「係活動」というと、「黒板係」や「配り係」といったような係を思い浮かべる方も多いであろう。小学校低学年のうちはそれでもよいが、中・高学年では「係活動」と「当番活動」を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 私の板書と子どものノート (第10回)
  • 個人差を埋め、個人差を生かす板書
書誌
社会科教育 2013年1月号
著者
石原　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
最低限必要なことを書いた子どものノート（左）と、自分で授業中にメモをしたり、資料集を調べたりして書き足した子どものノート（下）。もちろんどちらもＯＫ…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　地図帳を巻き込む！子ども熱中授業70
  • 野外観察・町探検と地図づくり指導のヒント　調べ・考え・表現する子ども
  • ５年＝野外観察・町探検と地図づくり指導
書誌
社会科教育 2012年12月号
著者
石原　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
１　高学年社会科と野外観察・町探検　中学年の頃にはよく実施していた野外観察や町探検も、高学年になると減少傾向になってくる場合が多い。行事などが増えて余裕がなくなるという理由もあるが、社会科自体の学習内…
対象
小学5年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 私のクラスの“学級通信”or“学級新聞” (第9回)
書誌
授業力＆学級統率力 2012年12月号
著者
石原　淳
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
教職に就いて19年目。算数ＴＴだった４年間を除き、学級通信は毎年必ず１００号を発行している。総計では１５００号を超えた。何年生を担任しても、タイトルは「のびのび」。子どもらしく伸び伸び育ってほしいとい…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 特集　社会科の言語力―授業に効く知覚語78
  • 小学校　この単元の発問＝知覚語に大転換してチャームＵＰ！
  • ４年「くらしを守る」＝この発問→こう知覚語化
書誌
社会科教育 2012年9月号
著者
石原　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
１　火事からくらしを守る　中学年社会科は目で見たり体験したりすることが大事である。そこで、　　わたしたちのまちにはどんな消防施設があるでしょう…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　社会科の言語力―授業に効く知覚語78
  • 小学校　この単元の発問＝知覚語に大転換してチャームＵＰ！
  • ４年「住みよいくらし」＝この発問→こう知覚語化
書誌
社会科教育 2012年9月号
著者
石原　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
１　水はどこから　飲料水の学習では、毎日自分たちが大量の水を消費していることに気付かせるために、早い段階で…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　ＰＩＳＡ型で学習問題づくり＝全単元一覧
  • ＰＩＳＡ型で熱中！“あの単元”で“この学習問題”セレクト集
  • “産業教材”でつくるＰＩＳＡ型学習問題のアイデア
書誌
社会科教育 2012年5月号
著者
石原　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　２００９年のＰＩＳＡ調査（ＯＥＣＤ生徒の学習到達度調査）において「数学的リテラシー」及び「科学的リテラシー」に比べて結果が良くなかったという理由から「読解力」に注目が集まっている。資料から必…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 小特集　教室環境・社会科準備室づくりのヒント
  • 「常掲」でなく「常備」をしよう
書誌
社会科教育 2011年4月号
著者
石原　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
一　教室前面の掲示　「先生、４時間目の体育は何ですか」――授業中、黒板をノートに写している時に突然聞かれる。聞く子はだいたい授業への集中力の弱い子である。注意したり、無視したり、時にはそっと教えに行っ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　授業が盛上がる“スキマ時間”活用ネタ50
  • コピーＯＫ＝スキマ５分に使える実例集
  • ６年・スキマ５分に使える！ベスト４
書誌
社会科教育 2011年2月号
著者
石原　淳
ジャンル
社会
本文抜粋
はじめに　スキマ５分というと、授業終了まであと少しという場面が想像される。そのタイミングで仕掛けるのだから、内容がつまらなく時間が延びたりすれば「もうやりたくない」となることも考えられる。そこで、ごく…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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