検索結果
著者名:
青柳　潤
全7件(1～7件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　数学教師の「板書の流儀」
  • 目的別／数学教師の「板書の流儀」
  • 「板書計画」を機能させる
  • 学習内容や問題をそのまま授業タイトルに使用しない
書誌
数学教育 2022年8月号
著者
青柳　潤
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　板書例　　『図（省略）』　　２　こだわりのポイント　日付，授業タイトル，目標などを多くの先生方が最初に板書すると思います。授業タイトルを事前に考えるよさは，最初に生徒とどのようにやり取りするかを準…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　全単元収録！「思考・判断・表現」の授業課題＆テスト問題集
  • １年
  • 比例と反比例
  • 竿秤（さおばかり）で量れるのは最大何グラムまで？
書誌
数学教育 2022年5月号
著者
青柳　潤
ジャンル
算数・数学／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
授業のねらい　竿秤がつり合う状態を考えることを通して，比例の考え方を用いて竿秤で量り取れる重さの範囲を求め，説明することができるようにする…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　「５分でサクッと！」から「50分ガッツリ！」まで　数学授業開きネタ2021
  • ７　スタートダッシュを決める！シンプルに単元の導入ネタ
  • ３年／計算できるわけは，四角形にあり！
書誌
数学教育 2021年4月号
著者
青柳　潤
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　問題　２つの正方形ABOCとODEFが，BFとCDが１直線になるような位置にあるとき，２つの正方形を囲う四角形の面積を２通りの方法で表そう…
対象
中学3年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　アクティブ・ラーニングでスタート！　全単元の導入アイデアSPECIAL
  • １年
  • 資料の散らばりと代表値
  • 美容師のように，長さの感覚が優れていると言えるのはどっち？
書誌
数学教育 2020年9月号
著者
青柳　潤
ジャンル
算数・数学／指導方法／授業研究
本文抜粋
問題　長さの感覚が求められる仕事の１つに，美容師があります。髪を切る際に定規は使わず，感覚で長さを決めて髪を切っているそうです。長さの感覚は経験とともに養われるそうですが，私たちにも，長さの感覚が備わ…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　パッと使える！　苦手な生徒がみるみるやる気になる授業の小技64
  • 板書
書誌
数学教育 2019年11月号
著者
青柳　潤
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
①　授業のタイトルを工夫する　現実の事象を扱う際は，学習する内容をそのままタイトルにせず，生徒の興味を引くタイトルを最初に板書する。また，タイトルから問題につなげるように授業を展開する…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 今月の「こだわり」授業ネタ (第26回)
  • ライバル校のピッチャーを分析しよう！
  • １年／資料の散らばりと代表値
書誌
数学教育 2018年12月号
著者
青柳　潤
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　問題　当校野球部のライバル，A中学校野球部のピッチャー投球記録が整理された度数分布表があります…
対象
中学1年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 板書でみる　１時間の授業改善のポイント (第4回)
  • 道幅は何ｍにすればよい？
  • ３年／二次方程式の活用
書誌
数学教育 2018年7月号
著者
青柳　潤・大田　誠
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１ 板書　　※画像　　２ 授業づくりにおける工夫点　方程式を活用する問題を扱う授業では，次の1～3の過程が用いられます。1問題の中の数量や関係から２通りに表される数量を見いだし，それらを文字式や数で表…
対象
中学3年
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ