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著者名:
西尾　豊
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  • 特集　“黄金の１週間”で打つ授業成功の布石
  • 教科書「学習の手引き」→授業で活用ヒント
  • ６年
書誌
国語教育 2015年4月号
著者
西尾　豊
ジャンル
国語
本文抜粋
教科書を用いて学習する場合、領域によって扱い方は異なる。よって、「学習の手引き」もそのまま読ませた方がよいものから、あえて読ませず教師が発問として扱った方がよいものまでさまざまである…
対象
小学6年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　社会科ＩＣＴ―上手い人が使うマル秘テク44
  • ここでこのＩＣＴ―効果抜群のマル秘情報　適材適所を選択するヒント
  • タッチＥペン活用のヒント
書誌
社会科教育 2015年3月号
著者
西尾　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
一　次代の最先端教具「Ｇペン」　「タッチＥペン」は、今回特集で扱われているＩＣＴ教材・教具の中では、学校用として一番なじみが薄く、「使ったことがない」という教師が多いのではないかと思う…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 日本が発信する新時代の教育文化！ＴＯＳＳ２の新たな活動　新たな教育メディアの創造～ＴＯＳＳランドからＴＯＳＳメディアへ～
  • 世界一の教育ポータルサイト　新ＴＯＳＳランド
  • 優れた教育文化を千年紀に残すサイト
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
一　名実ともに世界一のポータルサイト　ＴＯＳＳランド（http://www.tos-land.net/）はＴＯＳＳの教師が作り上げた教育専門のポータルサイトで、授業で使える毎時間の指導案、子どもが熱中…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　新単元構成“つけたい力＋言語活動”ネタ100
  • 言語活動力ＵＰ！単元構成のポイント
  • ノート指導→いつどんな発問・指示を入れるか
書誌
国語教育 2015年1月号
著者
西尾　豊
ジャンル
国語
本文抜粋
国語に限ったことではないが、学習を通して身につく力は、一回の指導だけではどうにもならない。　一つの単元の中で繰り返し指導し、そして別の単元でも繰り返し指導し、その中で身についていくものである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　学び合い―ＴＯＳＳ授業技量検定で何級？
  • ここがおかしい　学び合いの矛盾点
  • できるできないが固定化されないか
  • 「学び合い」には逆転現象がない
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
「先生、俺のそばに立たんといて。俺がアホみたいに見えるやん。」　もう十年以上前にＡくんから言われた言葉だが、今でも脳裏に焼き付いている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“国際基準の学力”意識した授業改革24
  • 僕らの教室のＩＣＴ改革はこうする
  • 日本型School Cockpitシステムを確立できるか？
  • 得た情報を正しく活用できるようにするための「実践ツール」が必要だ
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
得た情報を正しく活用できるようにするための「実践ツール」が必要だ　一　「School Cockpit」とは何か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　“黄金の３日間”持続！教室経営のシナリオ
  • “子どもの願い”を実現する＝教室習慣づくりの布石
  • 勉強が好きになりたい
  • よいイメージをもたせ、「教えてほめる」で学習のシステムを入れ込む
書誌
授業力＆学級統率力 2014年4月号
著者
西尾　豊
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
布石一　「できる」イメージをもたせる　まずは「この一年でどんな力をつけられるのか」を子どもに明確に示す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教育イノベーション―現場に走る衝撃29
  • 教師の情報交流センター「ボイスリンク会議」
  • 全国をつないだ最先端会議
  • 最先端の動きにどこからでも参加可能に
書誌
教室ツーウェイ 2013年12月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
全国の知が集結し、参加者にその知が共有されるボイスリンクは、企画仕事の質を向上させ、スピードも早めるツールである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　算数アプリ・授業活用のワクワク例24
  • 〔高学年〕タブレット１台からできる算数アプリ活用
書誌
算数教科書教え方教室 2013年12月号
著者
西尾　豊
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
タブレットのよさは「子ども自身が直感的に操作ができる」ということだ。だから，よいアプリは「シンプル」な作りになっている…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特別支援の授業
  • そうだったのかとわかった授業 (第29回)
  • 常に授業の原則十カ条に立ち戻る
書誌
教室ツーウェイ 2013年8月号
著者
西尾　豊
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　慢心がもたらしたＡ君の涙　ある年の図工の授業開きで「靴の絵」を描かせた。その実践には何度か取り組んでおり、毎回子どもや保護者から好評を得ていた。指導にも少なからず自信があった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 夏休み特別企画・知的で楽しい先生問題
  • ６年／何度でも挑戦したくなる！　子どもが熱中する「図形問題」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年8月号
著者
西尾　豊
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●問題のポイント●　難しい計算が必要なく，できそうでできない図形問題を出題することで，勉強が得意な子も苦手な子も熱中して問題に取り組み，逆転現象を起こすこともできる…
対象
小学6年
種別
単発
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 新教科書にたくさん登場した伝統的言語文化の授業づくり (第7回)
  • 成功のカギは子どもの興味を引く教材を準備し、継続的に指導していくこと
書誌
向山型国語教え方教室 2013年4月号
著者
西尾　豊
ジャンル
国語
本文抜粋
新教科書では１～６年までの全学年に「伝統的な言語文化」の教材が配当されている。２年生であれば，「いなばの白うさぎ」（神話），「三まいのおふだ」（昔話）がそれに当たるものだった…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　学級のきまり＆授業ルール＝黄金の法則
  • 学級のシステムづくりと実践のフローチャート
  • 小学校／システムは三日間で完成　システムを定着させるのは「教えてほめる」の指導
書誌
授業力＆学級統率力 2013年4月号
著者
西尾　豊
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　初日…全員の名前を覚えて呼ぶ　黄金の三日間初日に一番大切なことを挙げるとしたら、迷わずこれを選ぶ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　教科書を終えることはできただろうか
  • 授業が安定していれば必ず終わる
書誌
教室ツーウェイ 2013年3月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
年度末に「教科書が終わらない」という声を最も多く聞くのは算数だ。原因を聞くとほとんどの方から「指導内容が増えたから」と返ってくる。確かに新学習指導要領になり、これまでに比べて指導内容は増えた。内容も難…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　国語の学び方技能―自力読みへ誘う極意
  • 国語の学び方技能＝基礎基本と指導の極意
  • 「話す型」―基礎基本とその指導
書誌
国語教育 2012年12月号
著者
西尾　豊
ジャンル
国語
本文抜粋
「話す力を身につける」ためには、次の三つのことについての指導が必要となる。　　①話すことへの慣れ
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 社会貢献活動
  • 子どものコミュニケーション能力を育てる郵便教育 (第20回)
  • はがきのやり取りは子ども達の心を優しくする
書誌
教室ツーウェイ 2012年11月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
持ち上がりだから気付けた　子どもの変化　はがきのやり取りそのものをコンクール化した「はがきでコミュニケーション全国発表大会」、子どもの心を育てる素晴らしい取り組みなので第一回から参加している…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 谷和樹プロデュース ビギナーズ・泣き笑い道場 (第7回)
  • この学級経営案＝ここを赤ペン添削すると大変身！
  • いじめに対する対応を校内の危機管理委員会と連動させて示した学級経営案
書誌
授業力＆学級統率力 2012年10月号
著者
西尾　豊
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
学校に「いじめ発見・対応システム」がないと，クラスのいじめをなくすことはできない　本学級経営案は、以前に担任したクラスの経営案に、今回のテーマである「いじめに対する対応」を加筆したものである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 男教師から見た“…ですよね”女教師論
  • 教師である限りＴＯＳＳである続ける
書誌
女教師ツーウェイ 2012年7月号
著者
西尾　豊
本文抜粋
ＴＯＳＳ相模原には尊敬する女教師がたくさんいる。その一人が山岸明子氏だ。　山岸氏は二〇〇七年一〇月に、山梨のセミナーで検定を受検した。退職まであと二年ほどという時だ。それまでに何度も検定に挑戦し続ける…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　黄金の三日間　すぐ役立つ26の指導パーツ
  • 最初にクラスの仕組を作る　Ⅲ授業開きの二日目
  • ［理科］「モノ」がなければ理科ではない！
書誌
教室ツーウェイ 2012年4月号
著者
西尾　豊
ジャンル
理科
本文抜粋
楽しい理科授業をするうえでは「モノ」の準備は不可欠だ。「モノさえあれば何とかなる」と言ってもいい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“学年まとめ問題集”作成・活用ヒント38
  • 教科書からの“まとめ問題”クイズ10選
  • ４年＝教科書からの“まとめ問題”クイズ10選
書誌
社会科教育 2012年3月号
著者
西尾　豊
ジャンル
社会
本文抜粋
一　「安全なくらし」に関する問題　　事件や事故が起こりやすいのはどんな場所ですか？　　教育出版「小学社会　３・４下」（以下「教科書」とする）では、同様の問題をイラスト付きで扱っている。箇条書きで「○○…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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