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著者名:
西川　さやか
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  • 第２特集　全国学力・学習状況調査を生かした資質・能力を育む授業づくり
  • 小学校
  • 提言　資質・能力の育成に応じた言語活動の充実を！
書誌
国語教育 2017年9月号
著者
西川　さやか
ジャンル
国語
本文抜粋
■　小学校の問題（出題）についての解説　小学校国語科の調査問題は、次の二つの枠組みで出題している。主として「知識」に関する問題である「国語Ａ」と主として「活用」に関する問題である「国語Ｂ」である…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　全国学力・学習状況調査を生かした国語科の授業改善
  • 【小学校分析】調査を生かした組織的な授業改善を！
書誌
国語教育 2016年9月号
著者
西川　さやか
ジャンル
国語
本文抜粋
小学校の問題（出題）についての解説　小学校国語科の調査問題は、次の二つの枠組みで出題している。主として「知識」に関する問題である「国語Ａ」と主として「活用」に関する問題である「国語Ｂ」である…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　読みたい！読書活動の充実を図る授業づくり
  • 提言　読みたい！読書活動の充実を図る授業づくり
  • 学校教育全体で推進する読書活動の充実
書誌
実践国語研究 2015年11月号
著者
西川　さやか
ジャンル
国語
本文抜粋
一　本を読むことが好きな子供に　平成一六年の文化審議会答申「これからの時代に求められる国語力について」においては、国語教育の中で、「自ら本に手を伸ばす子供を育てる」国語教育が必要であると述べられている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　絶対評価で評定をどう行うか
  • 事例・小学校／絶対評価で行う評定の実際
  • 教師，子ども，保護者による評価の共有化を図る
書誌
絶対評価の実践情報 2004年2月号
著者
西川　さやか
ジャンル
評価・指導要録
本文抜粋
保護者にも分かる評価規準の作成　子どもが確かな学力を身に付けるためには，評価規準・評価基準を作成する必要がある。そうして，「どのような観点，評価規準，評価基準で評価を実施するのか」ということや「どの…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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