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盛光　秀之
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  • 学びにくさのある子への学習支援の取り組み (第2回)
  • （今回のテーマ）読み書きのできる状態とは
書誌
ＬＤ，ＡＤＨＤ＆ＡＳＤ 2018年7月号
著者
盛光　秀之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
はじめに　現在私は川崎市にある塚越相談室という，小学校から高校生までを対象とした公的相談機関に勤務しています。ここへ相談に来る保護者は様々な悩みを抱えており，我が子が学校という場所に適応できずに辛い状…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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