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正田 良
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特集 おもしろ過ぎて授業で話したくなる「数学雑学」
図形のお話
「証明問題」を2年生で学習するのは世界共通じゃない?!
使用できる単元:2年・三角形と四角形など
書誌
数学教育 2022年3月号
著者
正田 良
ジャンル
算数・数学/教育学一般/指導方法/授業研究
本文抜粋
菊池大麓(1855-1917)は,東京大学理学部設立(1877)のときに,日本人として唯一の教授(彼の他は「お雇い外国人」だった)になりました。彼は,1866年から英国へ留学しています。途中命じた幕府…
対象
中学2年
種別
特集
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自著を語る
数学への道をふさぐ壁を見つけた
書誌
数学教育 2015年3月号
著者
正田 良
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今は2014年度で,私が中学・高校の数学教師になったのは,1980年だったから…とひき算をして愕然とした…
対象
中学校
種別
連載・常設
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特集 やる気に火をつけろ! 生徒を授業に引き込む指導スキル
2 生徒が追究に燃える教材のつくり方,提示の仕方
D直感がものをいう教材
書誌
数学教育 2014年4月号
著者
正田 良
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
直観は,論証と対をなす言葉だ。「直観と直感の違い」などということをインターネットで調べると,読み応えのある薀蓄が得られる。ここでは何らかの操作をした上での発見も含め,それを深めたり論証したりしたくなる…
対象
中学校
種別
特集
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全3ページ (
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特集 深化する図形の教材研究
2 プロならここまで深入りしたい! 重要教材,発展教材の掘り下げ方,とらえ方
F九点円の定理
書誌
数学教育 2013年10月号
著者
正田 良
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
高等学校で学ぶベクトル。何のために学ぶのだろう?ちょうど高いお金を払って買ったのに,何もつくることなく物置にしまわれた電動工具のように,難しい基本的性質や計算方法を学んだけど,これを使うことってあるの…
対象
中学校
種別
特集
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特集 定着の悪い学習用語=内容理解を促す指導のアイデア
(12)有効数字
書誌
数学教育 2012年6月号
著者
正田 良
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 この学習用語にかかわる内容理解の難しさ まず第一に,「生徒にとってこれまでに見慣れてはいない書き方であるし,教わってからそれを活用する場面も見いだしにくい」ことをあげよう。第二の理由として,「何の…
対象
中学校
種別
特集
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特集 授業が白熱する「資料の活用」の教材づくり
2 授業が白熱する「資料の活用」の教材づくり
〈標本調査〉
リアリティが感じられるデータの仕入れ方
書誌
数学教育 2011年12月号
著者
正田 良
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 教材づくりの工夫 中学では,3年に「標本調査」が配当されている。しかし,標準偏差や相関係数は,高校の数学T(必修)の「データの分析」に配当されている。そのため,母集団と標本との区別をし,標本をとる…
対象
中学校
種別
特集
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全4ページ (
40ポイント
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特集 必ず授業が盛り上がる面白問題コレクション
(6)立式に工夫を要する方程式の文章題
書誌
数学教育 2011年3月号
著者
正田 良
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
難問の出題者は,いろいろなあの手この手を使って問題を解きにくくする。さらに,そのいくつかの「手」を複合させると,すごく難しくなる。目標とする問題をはじめに記しておこう…
対象
中学校
種別
特集
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特集 学習意欲を高める確率の指導
中学校での確率指導の現代的意味
書誌
数学教育 2001年2月号
著者
正田 良
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 現代における中学校の確率 1 9 9 8 年1 2 月に改訂された中学校学習指導要領が,20 0 2 年度から実施さ…
対象
中学校
種別
特集
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