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著者名:
星野　優子
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  • 中学女教師・腕力なき指導を目指して
  • 生徒の心に響く「語り」を用意する
書誌
女教師ツーウェイ 2012年11月号
著者
星野　優子
本文抜粋
一　うるさい中学校　「あぁもう、なんで中学校ってこんなにいちいちうるさいの？」　と、学級のヤンキー女子が言った…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学生時代 (第19回)
  • 【ＴＯＳＳ学生の授業力】参加者200名を超える学生ＴＯＳＳデー　舞台裏とその後
書誌
教室ツーウェイ 2012年10月号
著者
星野　優子
本文抜粋
２０１２年４月14日、文教大学で一番大きな講堂を借り切っての文教大学ＴＯＳＳデーが開催された。　参加者２００名超。過去最高の参加者を前に、文教大学学生サークルＷＥのメンバーは堂々と授業を行った…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　夏休み宿題→言語力ＵＰの良問カタログ
  • 定番：夏休みの宿題をグレードアップ
  • 日記→言語力ＵＰのひと工夫
書誌
国語教育 2012年7月号
著者
星野　優子
ジャンル
国語
本文抜粋
一　教え子からの手紙　先日、教え子から一通の手紙が届いた。高校の合格報告であった。合格の知らせの後に、次のように書かれていた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“リズムとテンポ”をつくる授業習慣52
  • 特別支援を要する子にも心地よいリズムとテンポのつくり方
  • 中学校／間の取り方を意識する
書誌
授業力＆学級統率力 2012年6月号
著者
星野　優子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　待てないＡ君　担当している学級に、多動傾向のＡ君がいる。すぐに思ったことを口にしてしまい、他の生徒が考える邪魔をしてしまうことが多い生徒である…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 中・高・塾教師の告発状！学力不足がもたらす悲惨な実態 (第3回)
  • 分数ができる／できないの壁はあまりにも大きい
書誌
向山型算数教え方教室 2012年6月号
著者
星野　優子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．Ｉ君の変化　中学２年になって最初の単元テストを行ったときのことだ。表（基礎問題）の平均点が89点，裏（発展問題）の平均点が83点という結果になった…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　心に残る“別れの学級イベント”100選
  • 思い出に残る学級イベント＝追試可の傑作選
  • 中学＝思い出に残る学級イベント・傑作選―生徒の企画・運営による学級レク―
書誌
授業力＆学級統率力 2012年3月号
著者
星野　優子
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　生徒に力をつける学級レク　中学１年次の６月に行われた学級レク、「班対抗！一筆書き選手権」は大好評だった。それは、以下の理由からだ…
対象
中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　実力確認“１年間の総仕上げ問題”80選
  • 〔中学１年〕基礎学力とともに，数学への自信をつける
書誌
向山型算数教え方教室 2012年1月号
著者
星野　優子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．中学１年生の数学　中学１年生の学習は，中学校数学の土台となる部分が多い。上級学年での学習内容とつながっているものばかりである…
対象
中学1年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“小１プロブレム”“中１ギャップ”対応の決定打28
  • 中１ギャップ
  • テスト・評価のギャップ
  • ギャップを埋め、すべての生徒に優しいテストにする
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年12月号
著者
星野　優子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１センター試験における発達障がい対応　2011年より，大学入試のセンター試験において，発達障がいをもつ生徒に対する配慮がなされるようになった。診断書などの提出書類により，以下のような配慮を受けて当日の…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　まだ間に合う！絶対落とせない学年の要所
  • まだ間に合う！絶対落とせない学年の要所
  • 学習
  • 中学／「勉強の仕方」を教え、学校を卒業しても生きる学力をつける
書誌
女教師ツーウェイ 2011年10月号
著者
星野　優子
本文抜粋
一　「勉強の仕方」を教える　学校の授業で一番大切なことは何ですか、という問いに、長谷川博之氏は次のように答える。（長谷川博之学級通信「共」二〇〇八…
対象
中学校
種別
特集
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  • 新卒時代＊挫折をのりこえてきた (第2回)
  • 目指す子どもの姿がそこにはあった
書誌
教室ツーウェイ 2011年5月号
著者
星野　優子
本文抜粋
一　譲れない一線とは　「これだけは譲れないっていう一線を持っていれば、大丈夫」　「自分のやりたいようにやってみればいいよ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　これがあれば大丈夫“行事シナリオ”完ペキ版
  • 部活動壮行会
書誌
女教師ツーウェイ 2011年3月号
著者
星野　優子
本文抜粋
一　短い時間の会だからこそ　運動部の大会前には、生徒会が主催する壮行会が行われる。短い時間で行われる会だが、生徒会が主催となり、大会への気持ちを全員で盛り上げる、大切な会である。会に使える時間は短いの…
対象
中学校
種別
特集
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  • 特集　発達障がい児の「自立」―本気で挑む教育実践
  • 中学１年生
  • 一緒にいることで見えてくることがある
書誌
特別支援教育教え方教室 2011年2月号
著者
星野　優子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　教えてほめる　中学入学に伴い，子どもを取り巻く環境は大きく変わる。制服を着ての登校に始まり，時程の違いや，教科担任制，部活動への加入…
対象
中学1年
種別
特集
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  • 特集　「算数の言語力・表現力」こうやって鍛える
  • 「型」を教え，活用することで，説明する力を鍛える
書誌
向山型算数教え方教室 2010年12月号
著者
星野　優子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．説明する活動　表現力・言語力の中心として，「説明する活動」があげられる。　新学習指導要領で示されている「数学的活動」においても，「説明する活動」は明確に示され，各学年で次のように書かれている。引用…
対象
中学校
種別
特集
仕様
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  • 中学女教師・腕力なき指導を目指して
  • １％の積み重ねで勝利する
書誌
女教師ツーウェイ 2010年9月号
著者
星野　優子
本文抜粋
一　女教師の指導　教員になってすぐの頃、「女教師の生徒指導担当」というと、強気で、有無を言わさずに生徒を指導する強い教員が思い浮かんだ…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 初めての授業参観・保護者会
  • 中学生／保護者が安心する授業・懇親会を作る
書誌
女教師ツーウェイ 2010年5月号
著者
星野　優子
本文抜粋
一　「静」と「動」のある授業　中学校では授業参観が自分の学級での授業とは限らない。授業参観も、普段通りの授業を行うことで、保護者の方には、我が子の日常の様子や、授業の雰囲気を見てもらうことになる…
対象
中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 中学生を熱中させた「向山型数学」知的な実践＆ドラマ (第2回)
  • １年／正負の数　教科書をもとに考える授業で力をつける
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
星野　優子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．とっても簡単です　向山型数学授業でよく出る言葉に，「これはとっても簡単です」という言葉がある…
対象
中学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学年別・今月のおすすめ指導
  • 年度末さよならパーティー・集会の指導
  • 中学生／最後の成長の場に
書誌
女教師ツーウェイ 2010年3月号
著者
星野　優子
本文抜粋
一　部活動お別れパーティー　担当している部活動では、春休みに次のようなお別れ会を行っている。　・生徒が司会進行を行う…
対象
中学校
種別
連載・常設
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  • 中学難教材こう授業する
  • ３年／２次方程式の利用
書誌
向山型算数教え方教室 2009年8月号
著者
星野　優子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい数学３』ｐ.68　２次方程式の利用，文章題である。これまで，２次方程式の計算練習は十分に行ってきている。文章題では，以下の２つに重点をおいて指導を進める…
対象
中学3年
種別
連載・常設
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