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著者名:
星野　剛
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  • 特集　子どもに「元気と希望」を与える絶対評価のネタ
  • 通知表に書きたい「元気を与えることば」特集
  • 理科
  • 子供を肯定的にとらえる
書誌
授業のネタ　教材開発 2003年3月号
著者
星野　剛
ジャンル
授業全般／理科
本文抜粋
所見は、親子共々よく分かり、納得した上で、今後もさらにがんばっていこうとする態度を起こさせるものでなくてはならない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　「子どものユーモア力」をアップする技術と教材の開発
  • 子どもの作文をユーモア教材にする
  • 子どもの見方・考え方を鍛え、ユーモアのある作文へ
書誌
授業のネタ　教材開発 2002年5月号
著者
星野　剛
ジャンル
授業全般
本文抜粋
一　子どもの見方・考え方を生かす　ユーモアのある見方とは、どういう見方を言うのか。有田和正氏によれば、ものごとを面白く見るということである。そして、面白く見ることの第一歩は、ものごとに対し多面的な見方…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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