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著者名:
成瀬　真弓
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  • 特集　言葉で考える力を鍛える国語ノートの指導
  • 小学校の実践授業の展開
  • 低学年／人物の行動を読む物語文の授業―一年「ずうっと、ずっと、大すきだよ」の学習―
書誌
実践国語研究 2010年7月号
著者
成瀬　真弓
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　本単元は、場面の様子について、登場人物の行動を中心に想像を広げながら読み、物語を読んだ感想を、自分の経験と結びつけて発表し合うことを目標に構想した…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 確かな国語力をつける実践資料の展開
  • 中学年／調べて紹介しよう
書誌
実践国語研究 2007年9月号
著者
成瀬　真弓
ジャンル
国語
本文抜粋
本実践では、身の回りで興味をもったことについて調べ、調べたことを整理して紹介する力を付けることをねらいとした…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　国語力を高める国語科授業
  • 実践／国語力を高める授業の工夫
  • 報告する力
  • 低学年／観察したことを伝えよう
書誌
実践国語研究 2006年5月号
著者
成瀬　真弓
ジャンル
国語
本文抜粋
一　はじめに　小学校に入学した子どもたちは、授業や学級活動の場で、自分のしたことや見たことなどを報告することを学んでいく。その中で、低学年の子どもたちが最初に出会うのは「観察報告」である…
対象
低学年
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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