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著者名:
真鍋 陽子
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特集 TOSS版 2007年度・教員採用試験 合格への準備ポイントと必勝対策
これだけ知っていれば怖くない! 最新教育キーワード集
危機管理
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2007年6月号
著者
真鍋 陽子
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全16ページ (
160ポイント
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特集 黄金の3日間の徹底準備―私のローラー作戦例27
よくある子どもの最初のアドバルーン
毅然と!リーダーとして判断する
書誌
女教師ツーウェイ 2007年5月号
著者
真鍋 陽子
本文抜粋
黄金の三日間。子どもたちは新しい先生やクラスに期待している。だからこそ、みんなを不幸にする子どもたちのわがまま……アドバルーンを徹底的に打ち落としていかなければならない…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
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いじめ・学級崩壊に挑む
「いじめの芽」をつぶす!
書誌
教室ツーウェイ 2007年5月号
著者
真鍋 陽子
本文抜粋
一、Aさんに注意が集中 二年生。子供同士注意しあっていた。しかし… 「Aさん、静かにして」 勉強のできるBさんが言うと、その友達が何人か続いてAさんに注意をした…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
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ミニ特集 子どもの学習Q&A 親のギモンに教師が答える
今年こそ字をきれいにするチャンス!
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年5月号
著者
真鍋 陽子
ジャンル
その他教育
本文抜粋
一 字がとても汚い! 「字が汚い、丁寧に書けばとてもきれいに書ける筈なのに……。」 子ども達の中には、字が汚いせいで算数の計算がうまくできなかったり、漢字を間違えて覚えたりと、様々な場面で損をしてしま…
対象
幼児・保育/小学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (
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特集 1年の成長を子どもが実感する教材種目
実践事例
高学年/表現運動
チームで火山の運動。表現って楽しい!
書誌
楽しい体育の授業 2007年3月号
著者
真鍋 陽子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年では、「はじめ―なか―おわりを工夫した表現運動」を目指している。 本校5年生の協力を得て、実際に火山をイメージした動きを考えた。この子たちは、表現運動を多くはやってきていないそうである。しかし…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全2ページ (
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腹の底からの実感! 向山型国語を知る前と後
お客さんのいない授業ができる!
書誌
向山型国語教え方教室 2007年2月号
著者
真鍋 陽子
ジャンル
国語
本文抜粋
1.一部のできる子のための授業 いつも一部の“できる”子との授業だった。毎時間音読を一斉にすると,一部の子だけ教科書を読んでいる。発表でも一部の子とだけやりとりをする。漢字も同じ。一部のできる子だけと…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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全1ページ (
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幼児のドラマ、小1のドラマ、小2のドラマ
小2/音読すらすら、テストも満点!
書誌
家庭教育ツーウェイ 2007年2月号
著者
真鍋 陽子
ジャンル
その他教育
対象
小学2年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (
20ポイント
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新任教師A、教師にめざめる
学生サークル運営を通し教師に目覚める
書誌
教室ツーウェイ 2007年1月号
著者
真鍋 陽子
本文抜粋
新任一年目、わずか三か月で学級崩壊 三年間も講師をし、新任でも実労は三年目だ、大丈夫と臨んだ矢先の出来事だった…
対象
小学校
種別
連載・常設
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学年別1月教材こう授業する
2年・三角形と四角形
例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
真鍋 陽子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(大日本図書『たのしいさんすう2下』P.2〜3) 1.テンポよく直線の定義を確認する 「このようなまっすぐの線のことをなんと言いますか」(直線です…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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全2ページ (
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腹の底からの実感!向山型算数を知る前と後
「算数とくいになったよ!」
書誌
向山型算数教え方教室 2006年10月号
著者
真鍋 陽子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.くやしいです 「教頭先生,わたしくやしいです」 涙を流しながら職員室にかけこんだ。授業中だというのに子どもが座らない。ざわざわしている。ケンカが起こる。授業をまじめに…
対象
小学校
種別
連載・常設
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我流を正す
「こんなもんでいいかな」これが私の我流だ!
書誌
教室ツーウェイ 2006年7月号
著者
真鍋 陽子
本文抜粋
一 勝手に満足 私の弱さは、ある程度できると「こんなもんでいいかな」と勝手に満足してしまうことである…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
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