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深谷　純一
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  • 特集　新学習指導要領を踏まえた　これからのキャリア教育ガイド
  • ［実践］学校で行うキャリア教育
  • （６）　特別支援学校のキャリア教育実践例（６）
  • コンピテンシーを軸とした取り組みへ〜「何を学ぶか」から「どんな力がつくのか」への変換〜
書誌
特別支援教育の実践情報 2020年11月号
著者
深谷　純一
ジャンル
特別支援教育／学習指導要領／教育課程／指導方法／授業研究
本文抜粋
本校は小・中学部設置の知的障害特別支援学校です。本年５月１日現在で，児童・生徒数303名，61学級，障害種別・設置学部としては規模の大きい学校です。これまでの取組を振り返ると，本校の取組は特段先進的で…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 就労支援／特別支援学校知的障害教育校高等部における進路指導の実際 (第10回)
  • 就労した生徒へのアフターケア
  • 離職者へのフォロー等について
書誌
特別支援教育の実践情報 2008年11月号
著者
深谷　純一
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
企業に就職した１年目の卒業生に対し，多くの学校は事業所訪問を行い，家庭や関係機関と連携して，必要に応じ個別移行支援計画の見直し等も行っていることと思います。しかし，支援体制の構築や具体的な定着支援が行…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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